Слайд 2 МБОУ Городская гимназия начинает свою историю
с 1993 года.
В начальной
![МБОУ Городская гимназия начинает свою историю с 1993 года. В начальной школе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1173718/slide-1.jpg)
школе Городской гимназии обучение ведется по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.
МБОУ Городская гимназия вошла в ТОП-500 лучших школ России!
Слайд 3Тема урока:
Разноспрягаемые слова.
Цель: формирование понятия о разноспрягаемых словах.
![Тема урока: Разноспрягаемые слова. Цель: формирование понятия о разноспрягаемых словах.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1173718/slide-2.jpg)
Слайд 4Мотивация.
Задание: записать слова в 3-м лице ед. и множественного числа.
ГУЛЯТЬ, ПОДБРОСИТЬ,
![Мотивация. Задание: записать слова в 3-м лице ед. и множественного числа. ГУЛЯТЬ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1173718/slide-3.jpg)
ДЕРЖАТЬ, ОТВЕЧАЮТ, БЕЖАТЬ, ЕХАТЬ, СМОТРЕТЬ
Слайд 5Целеполагание.
Почему мнения разделились?
Что необычного ?
Может ли слово иметь личные
![Целеполагание. Почему мнения разделились? Что необычного ? Может ли слово иметь личные окончания разных спряжений?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1173718/slide-4.jpg)
окончания разных спряжений?
Слайд 6Выдвижение и анализ гипотез.
• Может инфинитив определили неверно.
• Может это слово-исключение.
• Может это 3 спряжение.
![Выдвижение и анализ гипотез. • Может инфинитив определили неверно. • Может это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1173718/slide-5.jpg)
Слайд 7Планирование действий для проверки гипотез.
![Планирование действий для проверки гипотез.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1173718/slide-6.jpg)
Слайд 9Анализ полученных результатов.
В чём же необычность этого слова?
Это слово имеет окончания
![Анализ полученных результатов. В чём же необычность этого слова? Это слово имеет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1173718/slide-8.jpg)
разных спряжений.
Кроме этого в основе слова происходит чередование г/ж.
Слайд 11Конкретизация.
Задание:
вставь слово «бежать» в нужной форме в высказывания, соблюдая при этом
![Конкретизация. Задание: вставь слово «бежать» в нужной форме в высказывания, соблюдая при](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1173718/slide-10.jpg)
нормы его употребления.
1)Годы ... . 2) Из крана ... вода. 3) Куда вы так ... ? 4) Тропинка ... по склону горы. 5) Из-под корней могучего дуба ... ключ.