Содержание
- 2. МЕНЮ смачних уроків
- 3. ДЛЯ АПЕТИТУ Кожен урок має викли-кати в дитини заці-кавленість. Так, саме кожен. Цікавим має бути урок
- 4. ПОРЦІЇ Плануйте урок з ура-хуванням вікових особ-ливостей учнів, їхньо-го емоційного наст-рою, схильності до ін-дивідуальної роботи або
- 5. ОСНОВНІ СТРАВИ Поставте себе на місце дитини, не обмежуйте політ фантазії, і тоді нестандартні рішення обов’язково
- 6. ГАРНІРИ Щоб проводити цікаві уроки, постійно шукайте і знаходьте незвичайні і дивовижні факти з кожної теми,
- 7. ЗАКУСКИ Цікавий урок завжди має бути поділений на чіткі фрагменти з логічними “мостами” між ними. Наприклад,
- 8. ДЕСЕРТИ Не бійтеся ламати стерео-типи! Не бійтеся експеримен-тів та імпровізацій! Уникайте шаблонів! Адже відсутність інтересу до
- 9. СМАЧНИЙ УРОК Смакує до книжки чи фільму з теми, творчої роботи з теми Позитивний настрій Зацікавленість
- 10. НЕСМАЧНИЙ УРОК Убивче поєднання: самостійне опрацювання підручника; самостійна чи контрольна робота Командний тон Байдуже ставлення Відсутність
- 12. Скачать презентацию









Социально-коммуникативное развитие дошкольников в рамках реализации ФГОС ДО и в соответствии с УМК Тропинки
Компетентностный подход в преподавании английского языка
Лидер XXI века
Экзамен по биологии. Консультация
Образовательная программа Тропинки
Специфика организаций и проведения мероприятий в клубе по месту жительства
ШДО Исток
Супермаркет. Помоги папе и маме сделать покупки
Профессия - экскурсовод
Лепим нелепицы. Блок Дьенеша. Творчество. Мышление. Речь
Художественно-творческий проект Память
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности. Мы делаем проект
Драматургия игры. Структура игры
Книжка-игрушка. 4 класс
Виды и формы воспитательной деятельности: методики и технологии
Доктора – детям, дети – докторам
М.Ю. Лермонтов Бородино
Режим дня
Рисуем яблоки, рисуем яблочком!
Жемчужина здоровья
Использование определенных жанров коротких повествований в сценарии ведения урока
Рисуем улицу в городе
Портрет младшего школьника
Оригами Цветы
Цифровая педагогическая интернатура. Феномено-ориентированное обучение
Заняття в дитячому саду
Современный методический кабинет ДОО: как стать сплочённой командой профессионалов
Артикуляционная гимнастика