Содержание
- 2. МЕНЮ смачних уроків
- 3. ДЛЯ АПЕТИТУ Кожен урок має викли-кати в дитини заці-кавленість. Так, саме кожен. Цікавим має бути урок
- 4. ПОРЦІЇ Плануйте урок з ура-хуванням вікових особ-ливостей учнів, їхньо-го емоційного наст-рою, схильності до ін-дивідуальної роботи або
- 5. ОСНОВНІ СТРАВИ Поставте себе на місце дитини, не обмежуйте політ фантазії, і тоді нестандартні рішення обов’язково
- 6. ГАРНІРИ Щоб проводити цікаві уроки, постійно шукайте і знаходьте незвичайні і дивовижні факти з кожної теми,
- 7. ЗАКУСКИ Цікавий урок завжди має бути поділений на чіткі фрагменти з логічними “мостами” між ними. Наприклад,
- 8. ДЕСЕРТИ Не бійтеся ламати стерео-типи! Не бійтеся експеримен-тів та імпровізацій! Уникайте шаблонів! Адже відсутність інтересу до
- 9. СМАЧНИЙ УРОК Смакує до книжки чи фільму з теми, творчої роботи з теми Позитивний настрій Зацікавленість
- 10. НЕСМАЧНИЙ УРОК Убивче поєднання: самостійне опрацювання підручника; самостійна чи контрольна робота Командний тон Байдуже ставлення Відсутність
- 12. Скачать презентацию









Сказочная карта России
Создание условий для организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов
Организация и корректировка игровой деятельности детей дошкольного возраста старшей группы
Кто из животных во дворе лишний?
Игры. Дидактические игры. Занятие 2
Информация для учителей по подготовке учащихся - участников конференции НОУ Планета открытий 1- 5 классы
О вакансиях педработников в СПО г. Череповца
Выдающиеся российские ученые и их открытия (шаблон для презентации)
Зачем мы спим ночью?
Русское лото
Витаминка. Весёлая грамматика
Декоративная коробочка
Современные модели сопровождения профессионального самоопределения
Лепим жгутики из пластилина
Рисунок
Адаптивное применение интерактивного оборудования в ДОО
Экскурсия по кухне
Формы предметов
Дидактические игры по формированию элементарных математических представлений в младшей группе
Аппликация Сова
О мерах поддержки педагогических работников в Алтайском крае
Птички из фольги
Формы реабилитационного досуга в работе с детьми с ОВЗ
Аттестационная работа. Живопись, ее язык, виды, техники, материалы
Чтение. Рекомендации по выполнению заданий
Педагогические идеи Ж.Ж. Руссо
Профессиональное становление
Давайте нарисуем ландыш