Педагогика. Организационный аспект

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ АСПЕКТ
Лекция + практика.
Форма контроля: экзамен
Допуск к экзамену: выполненные работы
Размещение работ: https://vk.com/event209502456
Формат выполненных работ: визуализация достижений (видео-файл с итоговой работой, презентации и видео-файлы по практическим и аудиторным работам)

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Министерство науки и высшего образования РФ
Министерство просвещения РФ
Региональные министерства
Как называются региональные министерства в Ульяновской и Самарской областях? У них есть свои сайты? (10 минут)

ТЕОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
Педагогика — наука о воспитании и обучении человека.
Предмет педагогики — целостный педагогический процесс направленного развития и формирования личности в условиях её воспитания, обучения и образования.
Объект педагогики — воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс.

ТЕОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
Обучение — это специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений, навыков, формирование мировоззрения, развитие умственных сил и потенциальных возможностей обучаемых, закрепление навыков самообразования в соответствии с поставленными целями.
Обучение — деятельность по изменению и адаптации поведения субъекта обучения с целями выживания, развития, совершенствования
Какое из определений более точное, на Ваш взгляд? Почему? (5 минут)

ТЕОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
Функции обучения: образовательная, воспитывающая, развивающая
Компетенция - интегрированный результат овладения содержанием образования, выражаемый в готовности обучаемого применять усвоенные знания, навыки и умения, а также способы деятельности в определенных жизненных ситуациях с целью решения теоретических и практических задач
Два основных вопроса дидактики: чему и как учить?
Дидактика - это отрасль педагогической науки, основная цель которой заключается в исследовании и раскрытии теоретических проблем организации воспитательно-образовательного
процесса
Что такое дидактическая единица? (3 минуты)

МЕТОДИКА
Методика – сфера педагогики, в центре внимания которой - закономерности обучения определенной учебной дисциплине.
Методика – механизм использования комплекса методов, средств и приемов обучения и воспитания
Методика – наука, располагающая огромным количеством исследовательских методов, позволяя педагогу постоянно совершенствовать собственную деятельность.
Методика (воплощение) – конспект-план занятия
Педагогическая технология - набор форм, методов, приемов и средств обучения, используемых в процессе обучения на основании чётко обозначенных психолого-педагогических инсталляций, направленных на конечный результат.
Основные элементы конспект-плана? (5 минут)

МЕТОДИКА
Учебный план - документ, который устанавливает перечень, количество рабочего времени, очередность и разделение по этапам подготовки дисциплин, факультативов, модулей, стажировки, других видов практической педагогической деятельности.
Календарно-тематический план
Рабочая программа
Оценочные средства
Итоговый контроль
Промежуточный контроль
Текущий контроль
Методик – много, для себя надо выбрать оптимальную!

ЦИФРОВИЗАЦИЯ

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)
Приказы Министерств и ведомств
Профессиональные стандарты сферы образования
Локальные акты образовательных организаций и организаций, осуществляющих образовательную деятельность

ПРАКТИКУМ

ПРАКТИКУМ
Задание 1. Изучив Закон об образовании, составить Памятку для начинающего работника системы образования в схемах. Объем: до 10 страниц (слайдов). Формат: презентация + видео-файл)
Раздел 1. Уровни образования
Раздел 2. Образовательные программы
Раздел 3. Формы получения образования и формы обучения
Раздел 4. Образовательные организации и организации, осуществляющие обучение.
Раздел 5. Лицензии и аккредитации

ПРАКТИКУМ
Задание 2. Создайте прототип электронного портфолио начинающего педагога. Формат: медиа-кит или страница в социальной сети. Продумайте наименование каждого раздела
Раздел 1. (О себе)
Раздел 2. (Документы)
Раздел 3. (Результативность)
Раздел 4. ?