Содержание
- 2. Разминка
- 3. Что делаем? Лабиринт
- 4. Открываем scratch.mit.edu (скретч в поиске). Открывается scratch. Нажимаем «Создавай»
- 5. Лабиринт 1. Спрайт-лабиринт 2. Добавляем своего персонажа и уменьшаем 3. Добавляем спрайт со вкусняшкой 4. Добавляем
- 6. Усложнение Добавить стража положение Добавить больше лабиринтов
- 9. Скачать презентацию






Гео-квест. Уникальное дело школы №109
День европейских языков. Путешествие в мир испанского языка (1 класс)
Семейные посиделки
Индивидуальные формы работы с учащимися
Автоматизация звука [щ] в словах
Виды, критерии и достоверность тестирования учащихся
Чем занять ребёнка во время самоизоляции?
Занятие № 1. Изготовление модели автомобиля
Профессия: логопед
Объединение в группы
Первый раз в первый класс
Юные корреспонденты
Узоры из листьев
Творческий потенциал педагога ДО
Народный костюм. Изделие
Педагогическая концепция и практика А. Нейлла
Культурно-образовательный проект Культурная суббота (5 класс)
В мире эмоций
Сухоцветы. Составление флористических композиций
Виды росписи по стеклу. Объединение “Акварель “
Слоговой анализ. Звук [Л]
Игры на уроках английского языка как элемент здоровьесберегающих технологий
Загадки. Иетеллектуальная игра
Деловая игра Здоровьесберегающие технологии в условиях реализации ФГОС ДО
Генетик
Физическое воспитание детей с нарушениями интеллекта
Осень - чудная пора!
Игра Где листок?