Слайд 2Мотивация – это процессы, методы, средства побуждающие учащихся к продуктивной познавательной деятельности,

к активному освоению содержания образования.
Слайд 3У 79% учащихся учебная мотивация находится на стадии формирования.
У 1% уч-ся не

сформирована.
И только у 20% сформирована.
Слайд 4Мотивация оказывает самое большое влияние на продуктивность учебного процесса и определяет успешность

учебной деятельности.
Слайд 5Факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации:
-Содержание учебного материала;
-Организация учебной деятельности;

-Коллективные формы учебной деятельности;
-Оценка учебной деятельности;
-Стиль педагогической деятельности учителя.
Слайд 6Методы формирования мотивации
СЛОВЕСНЫЕ
НАГЛЯДНЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ
РЕПРОДУКТИВНЫЕ И ПОИСКОВЫЕ
МЕТОДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ

РАБОТЫ ИЛИ РАБОТЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ УЧИТЕЛЯ