Лэпбук Азбука Здоровья

Содержание

Слайд 2

Лэпбук «Азбука Здоровья»

Лэпбук «Азбука Здоровья»

Слайд 3

Лэпбук «Азбука Здоровья» является одним из эффективных
методов воспитания в детях здорового

Лэпбук «Азбука Здоровья» является одним из эффективных методов воспитания в детях здорового
образа жизни

Наполнение лэпбука
«Азбука Здоровья»
имеет яркое оформление
и чёткую структуру.

Практики направлены
на сохранение
и укрепление здоровья детей,
воспитания бережного отношения
к своему организму.

Слайд 4

Рассматривание иллюстрации «Тело человека»

Цель. Закрепить с детьми строение тела человека.
Формировать первичные

Рассматривание иллюстрации «Тело человека» Цель. Закрепить с детьми строение тела человека. Формировать
представления о роли частей тела в жизни человека.
Воспитывать заботу о своём теле.

Слайд 5

Цель. Формировать первичные представления о роли органов чувств в жизни человека.

Дидактическая игра

Цель. Формировать первичные представления о роли органов чувств в жизни человека. Дидактическая игра «Подбери пару»
«Подбери пару»

Слайд 6

Рассматривание иллюстраций
в книжке-гармошке «Будь Чистюлей!»

Цель. Воспитывать в детях культурно-гигиенические навыки.

Дидактическая игра

Рассматривание иллюстраций в книжке-гармошке «Будь Чистюлей!» Цель. Воспитывать в детях культурно-гигиенические навыки. Дидактическая игра «Найди пару»

«Найди пару»

Слайд 7

Рассматривание иллюстраций в книжке-раскладушке
«Питайся правильно!»

Цель. Воспитывать в детях навыки правильного питания.

Рассматривание иллюстраций в книжке-раскладушке «Питайся правильно!» Цель. Воспитывать в детях навыки правильного питания.

Слайд 8

Рассматривание карточек «Лучше-хуже»

Цель. Познакомить детей с продуктами питания, которые при употреблении
лучше

Рассматривание карточек «Лучше-хуже» Цель. Познакомить детей с продуктами питания, которые при употреблении
влияют на организм и которые – хуже.

Слайд 9

Чтение книжки-малышки «Про режим»

Цель. Формировать навыки соблюдения режима дня.

Чтение книжки-малышки «Про режим» Цель. Формировать навыки соблюдения режима дня.

Слайд 10

Игровое упражнение «Найди редкого микроба, который не повторяется»

Цель. Формировать первичные представления о

Игровое упражнение «Найди редкого микроба, который не повторяется» Цель. Формировать первичные представления о микробах.
микробах.

Слайд 11

Загадывание и придумывание загадок

Цель. Закрепить с детьми культурно-гигиенические навыки.

Загадывание и придумывание загадок Цель. Закрепить с детьми культурно-гигиенические навыки.