Содержание
- 2. Цели и задачи Повышение уровня интеллектуального развития детей, формирование познавательных интересов и целостной картины окружающего мира.
- 3. ЛЭПБУК - ПОЗВОЛЯЕТ РАСКРЫТЬ ЛЕКСИЧЕСКУЮ ТЕМУ С РАЗНЫХ СТОРОН И ИНТЕГРИРОВАТЬ В РАЗНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОВЫШАЕТ
- 4. НОВИЗНА ЛЭПБУКА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ОН ОЧЕНЬ ЗАНЯТЕН И ИНТЕРЕСЕН. ДЛЯ ДЕТЕЙ - ЭТО ИГРУШКА,
- 6. Лэпбук по развитию речи ОСЕНЬ
- 8. Цель: закрепить начальные знания об овощах и фруктах, расширять словарь детей.
- 9. Цель: восстановить работоспособность детей, снять усталость. Выработать чёткие координированные движения во взаимосвязи с речью.
- 10. Цель: формировать у детей представления о целостном образе предмета, учить правильно собирать целый предмет из частей,
- 11. Цель: учить классифицировать растения по определенному признаку. Умение соотнести лист к соответствующему виду дерева.
- 12. Цель: развивать умение отгадывать загадки. Развивать внимание, логическое мышление. Учить понимать поэтические сравнения, лежащие в основе
- 13. Цель: прививать любовь к устному народному творчеству, понимать целесообразность их использования в речи.
- 14. Цель: развивать поэтический слух и художественное восприятие литературного текста, побуждая внимательно слушать стихотворение, развивать память.
- 15. Цель: развивать умение сравнивать предметы, устанавливать их сходство и различие
- 16. Цель: помочь ребенку развивать логическое мышление , научить рассуждать и делать выводы
- 17. Цель: развивать умение детей составлять рассказ по сюжетной картине, подвести к рассказыванию событий, предшествующих нарисованному сюжету,
- 18. Выводы: *Лэпбук помогает организовать даже самую и скучную информацию удобно и интересно; *Развивает творческое мышление, воображение,
- 20. Скачать презентацию

















Новогодние загадки
Легко ли быть левшой
Цифровой сервис по профориентации школьников
Трафаретное рисование
Использование SMART-приложений в организации самостоятельной работы по иностранному языку
Весенний перезвон. Выставка творчесих работ
Формирование исследовательских компетенций у участников образовательного процесса и развитие их интеллектуальных способностей
ГККП Ясли-сад №84 Кәусар
Реализация требований ФГОС во внеурочной деятельности начального общего развития
Соревновательная деятельность как средство закрепления формирования двигательных способностей
Деятельность человека
Клуб Интернациональной Дружбы Дети Солнца
Аттестационная работа. Элективный курс Методы решения целых алгебраических уравнений
Поделка из каштанов
Покажи свои знания
Игры с залом
Открытие материков (4 класс)
Рисуем пеной. Нетрадиционные техники рисования
Правила поведения в общественных местах
Орхидея из холодного фарфора
Рисование. Викторина
Как формировать УУД на уроке. Оценка личностных результатов
Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. Новогодние игрушки из конусов
Автоматизация звук Л. Космос
Оформление прогулочного участка группы № 9. Подводное царство
Сызрань. Контактный зоопарк Птичья дача
Decisions Decisions
Развитие метапредметных образовательных результатов у обучающихся в процессе физического воспитания