Лепка с детьми второй группы раннего возраста Разноцветные шары

Цели:
Закреплять умение детей раскатывать кусочки пластилина круговыми движениями между ладоней;
- способствовать развитию моторики, речи, как средства общения, учить называть цвета;
- учить аккуратно, укладывать готовые изделия на дощечку, любоваться готовым изделием;
- побуждать детей сопереживать игровому персонажу Зайке, отвечать на вопросы.

Поисковый этап
Посмотрите, кто это такой хороший? (Зайчик).
Зайчик грустный (берёт в руки игрушку зайчика). Давайте узнаем, что случилось? Дети спрашивают, задают вопросы (вопросы детей). (Зайчик рассказывает, что у него случилась беда, на празднике ему подарили разноцветные шарики, а он гулял на улице и их потерял).
Взрослый: Ребята а, как же нам помочь Зайчику? Где мы можем взять шарики? (Ответы детей).
Взрослый : Правильно, мы можем слепить Зайчику шарики из пластилина и подарить их ему? (Ответы детей).

А сейчас садись за стол удобно, и ты Зайчик садись с нами, а мы тебе слепим чудесные цветные шарики. (Взрослый спрашивает у ребенка, какого цвета шарики он хочет слепить, и предлагает взять пластилин нужного цвета).
Взрослый: возьми себе пластилин любого цвета, какой больше нравится. Затем будем раскатывать его круговыми движениями между ладоней, вот так. Посмотри, у меня уже получился шарик, а у тебя? Какого цвета пластилин? Правильно – красного, синего, зелёного и жёлтого.

Молодец, красивые получились шарики – разноцветные. Какого цвета шарики мы слепили?
Давай подарим чудесные цветные шарики Зайчику. В заключение Зайчик благодарит детей за подаренные ему чудесные цветные шарики, хвалит их за умение, доброту и заботу.