Личность учителя в современной школе

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученику, он - совершенный учитель.
(Л.Н. Толстой)

Мастерство организатора
Мастерство передачи знаний
Мастерство убеждения
Мастерство владения техникой
Педагогическое мастерство

Стимулирование и мотивация личности ученика
Организация учебной деятельности учащихся
Владение содержанием и дидактической организацией образования
Организация и осуществление профессионально-педагогической деятельности в процессе обучения
Структурно-композиционное построение урока
Критерии определения уровня педагогического мастерства

Основная парадигма работы учителя гласит:
«Главное – дать каждому ученику возможность реализовать свои способности, создать для него комфортные условия, сформировать ситуацию успеха, использовать при обучении личностно-ориентированные педагогические технологии»

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Лев Николаевич Толстой

Учитель, если он честен, всегда должен быть внимательным учеником.
Максим Горький

Для педагогической деятельности необходимо, чтобы, во-первых, воспитатель знал своего воспитанника вдоль и поперек и чтобы, во-вторых, между воспитателем и воспитанником существовало полное доверие.
Писарев Дмитрий Иванович

Чтобы быть хорошим преподавателем,
нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
Ключевский Василий Осипович

Уча других, мы учимся сами.
Луций Анней Сенека

Хороший учитель может научить других даже тому, чего сам не умеет.
Котарбиньский Тадеуш

Учитель – человек, который может трудные вещи делать лёгкими.
Р. Эмерсон

Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей.
Дьёрдь Пойа

Сущность Настоящего учителя кроется в самом слове «УЧИТЕЛЬ»:
У — уникальный, умный, успешный, универсальный, умеющий профессионально преподносить материал.
Ч — честный, человечный, чуткий, с чувством юмора.
И — искренний, индивидуальность.
Т — тактичный, толерантный, терпеливый.
Е — естественный, единомышленник.
Л — любящий детей, любящий свою работу.
Ь — и очень мягкий как мягкий знак и само слово!