Основные направления социализации в воспитательной системе школа - община

Социализация обеспечивает воспитание компетентного гражданина России
Принимает судьбу Отечества как свою личную.
Осознаёт ответственность за настоящее и будущее своей страны.
Укоренён в духовных и культурных традициях многонационального народа России.

Направления социализации
Освоение обучающимися социального опыта – основных социальных ролей, норм и правил поведения (в соответствии с возрастом)
Формирование готовности к выбору направления своей профессиональной деятельности (в соответствии с личными интересами и способностями, с учётом требований рынка труда).
Формирование и развитие знаний, установок, ориентиров и норм здорового и безопасного образа жизни (физическое, психическое, социальное здоровье).
Формирование экологической культуры

Критерии качества деятельности по основным направлениям социализации
Формирование уклада школьной жизни
Освоение обучающимися нравственных ценностей, нравственной общественно значимой деятельности.
Приобщение к культурным ценностям (гражданская идентичность)
Формирование личностных качеств (русского характера).
Усвоение правил и норм общественного поведения

Приобщение обучающихся к общественной деятельности.
Участие в деятельности общественных организаций и творческих объединений.
Формирование способности противостоять негативным воздействиям социальной среды.
Развитие педагогической компетентности родителей.
Формирование мотивации к труду, выбору профессии.
Овладение способами и прёмами поиска информации

Развитие собственных представлений о перспективах своего профессионального образования.
Создание условий для профессиональной ориентации (приобретение практического опыта).
Использование средств психолого – педагогической поддержки обучающихся
Осознание обучающимися значения здорового и безопасного образа жизни.
Формирование готовности к социальному взаимодействию

Осознанное отношение к выбору индивидуального рациона питания.
Формирование установки на занятия физической культурой и сортом.
Формирование знаний о современных угрозах для жизни.
Овладение современными оздоровительными технологиями
Осознание обучающимися взаимной связи здоровья человека и экологического состояния окружающей среды

Социализация
занимает различное место среди педагогических составляющих современного школьного образования. Наши современ­ные школы можно разделить не только на престижные и обычные, на платные и бесплатные, на новаторские и отсталые. Они различаются между собой еще и тем сценарием социализации, который реализуют в образовательном процессе. На эту сторону функционирования кон­кретной школы ее руководители и педагоги, как правило, не обращают внимания, но именно этот «скрытый» план образовательного процесса определяет социальную готовность выпускников к жизни в обществе.