- Главная
- Педагогика
- Творческий фестиваль родительского образования. Лего

Содержание
- 2. Фестиваль родительского образования: «С ЛЕГО легче все уметь, с ЛЕГО легче поумнеть!» разделили на III части
- 3. II. Основная часть -По цвету листка который лежал на стуле родителям предлагается разделиться на группы (получилось
- 4. III. Заключительная часть -Обсуждение с родителями полученных впечатлений -Заполнение листа рефлексии о проведенном мероприятии -Совместное финальное
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Фестиваль родительского образования:
«С ЛЕГО легче все уметь, с ЛЕГО легче поумнеть!»
разделили
Фестиваль родительского образования:
«С ЛЕГО легче все уметь, с ЛЕГО легче поумнеть!»
разделили

I. Теоретическая часть.
-Расстановка стульев в зале. на каждом стуле лежит листочек бумаги (разного цвета 4-х вариантов).
- Встреча родителей
- Вступительное слово ст. воспитателя/заведующего
- Теоретическое обоснование «Влияние конкурсов технической направленности на развитие интереса детей к инженерно-
техническим технологиям, научно-исследовательской и конструкторской деятельности».
Слайд 3II. Основная часть
-По цвету листка который лежал на стуле родителям предлагается разделиться
II. Основная часть
-По цвету листка который лежал на стуле родителям предлагается разделиться

-Обговариваются правила:
1 группа поднимается на 2 этаж и заходит в группу на двери которой наклеен квадрат такого же цвета и проходит в группу.
2 группа поднимается на 2 этаж и заходит в группу на двери которой наклеен квадрат такого же цвета и проходит в группу.
3 группа поднимается на 2 этаж и заходит в группу на двери которой наклеен квадрат такого же цвета и проходит в группу.
4 группа остается в физкультурном зале.
-Фестиваль проходит в форме квеста, выполнив задание группа переходит в другую группу и все встречаются в физкультурном зале
2 группа
(собрать модель по образцу)
1 группа
«Найди закономерность и продолжи ряд»
4 группа
Игра «Лего ТРЕВЕЛ»
3 группа.
Задание «Матрица»
раскодируй картинку
Слайд 4III. Заключительная часть
-Обсуждение с родителями полученных впечатлений
-Заполнение листа рефлексии о проведенном мероприятии
-Совместное
III. Заключительная часть
-Обсуждение с родителями полученных впечатлений
-Заполнение листа рефлексии о проведенном мероприятии
-Совместное

Создаем анимацию на свободную тему. Практическая работа № 4
Изготовление изделий с круглыми деталями
Подготовка к ЕГЭ: изменения в КИМ, структура 27 задания
Какая их сторон воспитания представлена на картинке
Практики патриотической работы ДОУ. Сотрудничество с ГПЗ Столбы
Spotkanie klasowe
Проект Что такое микробы и вирусы
Принцип центрации социального воспитания на развитие личности
Лэпбук Осень. Для детей второй младшей группы
Мамочка, мама! Давай поиграем! (или как с пользой провести выходной с ребёнком)
Овощи и фрукты. Развитие речи
Трудности дистанционного обучения. Правила успешного дистанционного обучения
Сюжетно-ролевая игра для детей 5-6 лет
Логопедические стихи
Новогодняя зарядка
Обучение как приключение
Прощай, начальная школа
россия
Заглянем в лето
Различение различных материалов (дерево, металл, пластмасса)
ТИКО-моделирование с внедрением элементов геймификации (ясли-сад)
Нормативные документы, регламентирующие процесс изобразительной деятельности в начальной школе
Проект: Детство без границ
Школа и семья - мы вместе
Характеристика целостного педагогического процесса. Основные этапы и движущие силы педагогического процесса
Игры разума
Презентация на тему Виды спорта
Роль театрализованных представлений и праздников в духовно-нравственном развитии ребенка