- Главная
- Педагогика
- Маленькое – объёмное сердечко крючком

Содержание
Слайд 2Описание
Вершина (2 шт)
В скользящую петлю (петля амигуруми) набираем 6 сбн
6 пр
Описание
Вершина (2 шт)
В скользящую петлю (петля амигуруми) набираем 6 сбн
6 пр

(12)
(1сбн, пр)х6 (18)
(5сбн, пр)х 3 (21)
(6сбн, пр) х 3 (24)
24сбн
Обрезаем нить оставив хвостик 10 см. Петлю не закрываем.
Вяжем вторую вершину (нить не обрезаем).
Затем соединяем вершины соединительной петлей, хвостик от первой вершины убрать в сторону. Он нам пригодиться чуть позже. Начинаем вязать основной нитью:
7) Соединяем две вершины между собой. В петлю с основной нитью продеваем петлю первой вершины. провязываем 19сбн, по одной вершине, затем отсчитываем 5сбн по второй вершине и соединяем (в шестую) обе вершины соединительной петлей, провязываем 19сбн по второй вершине.
(1сбн, пр)х6 (18)
(5сбн, пр)х 3 (21)
(6сбн, пр) х 3 (24)
24сбн
Обрезаем нить оставив хвостик 10 см. Петлю не закрываем.
Вяжем вторую вершину (нить не обрезаем).
Затем соединяем вершины соединительной петлей, хвостик от первой вершины убрать в сторону. Он нам пригодиться чуть позже. Начинаем вязать основной нитью:
7) Соединяем две вершины между собой. В петлю с основной нитью продеваем петлю первой вершины. провязываем 19сбн, по одной вершине, затем отсчитываем 5сбн по второй вершине и соединяем (в шестую) обе вершины соединительной петлей, провязываем 19сбн по второй вершине.
Информационное сопровождение к проекту: Праздник Чунга-Чанга: кругосветное путешествие по этикету
Чудо - обучайка. Речевая моторика
Школьный летний онлайн лагерь Солнышко
Кто в каком домике живёт?
Тренировчные программы по летнему триатлону
Туристический гид
Человек. Части тела
Ступеньки дошкольного детства
Загадки и кроссворд
Конвертики к новому году
родительское собрание 2 класс сентябрь
Мастер-класс Новогодние игрушки
Использование ИКТ на уроках развития речи
Танцующий мотылек. Пластилин на проволочном каркасе
Методы товароведения
Игра Сто к одному
Выставка творческих работ из природного материала Осенние фантазии
Аттестационная работа. О значении включения в программу занятий с учащимися проектной деятельности
Добрые слова (3 класс)
Мои питомцы
Рисуем балет
Лепим ягоды из пластилина
Группа Дельфины. Визитная карточка
Методический анализ фрагмента урока по математике
Программа по формированию здорового образа жизни и культуры здоровья кадет
Детское общественное объединение Альтаир
Динамика развития взаимодействия матери и ребёнка раннего возраста с расстройствами аутистического спектра
Полоса препятствий – школа будущих героев