Мастер - класс “Роль библиотеки образовательной организации в организационно-методическом сопровождении развития одарённости”
Содержание
- 2. Предметные олимпиады
- 3. Малая академия наук городской, республиканский этапы
- 4. Конкурсы, соревнования, фестивали (городской, республиканский этапы)
- 5. Потомки Пифагора Русский с Пушкиным Счет на лету Знамя космоса в Мире English club Дино Клад
- 6. ” Одарённость- наличие потенциально высоких способностей человека в какой-либо области: спорте, искусстве, науке.
- 7. Признаки одарённости Любовь к чтению Стремление к самовыражению Способность часами заниматься Наличие любимого дела
- 8. Характерные черты и составляющие одарённости Способность мыслить нешаблонно Желание познавать Активная жизненная позиция Склонность к уединению
- 9. Классификация одарённости Интеллектуальная Творческая Академическая Художественно-эстетическая Социальная Спортивная
- 10. Учебно-воспитательный процесс оринентируется на: Индивидуальное обучение Создание условий, подходящих для успешного развития способности ученика Предоставление максимум
- 12. Медиатека как центр интегрированного, культурного, информационного пространства
- 13. Роль библиотеки в развитии творческого потенциала учащихся 1.Поддержка и организация массовых мероприятий.
- 14. Роль библиотеки в развитии творческого потенциала учащихся
- 15. Роль библиотеки в развитии творческого потенциала учащихся
- 16. Работа творческой мастерской «Когда Пушкин рядом»
- 17. Организация творческих встреч Горловская поэтесса Галина Батырь.
- 18. 6.Участие в интеллектуальных и творческих конкурсах Открытый дистанционный интеллектуальный конкурс «Современный читатель-2018 Детский литературный конкурс «Моё
- 19. Роль библиотеки в развитии интеллектуального потенциала учащихся 1.Чтение литературы – это источник знания, а следовательно и
- 20. 2.Обеспечение помощи во внешкольной деятельности и выполнении домашних заданий
- 21. 3.Расширение кругозора и приобщение к книге.
- 23. Скачать презентацию