Содержание
- 5. Задание №1 Посмотрите учебно-развивающий мультфильм
- 6. Декабрь, январь, февраль; Сентябрь, октябрь, ноябрь; Июнь, июль, август; Март, апрель, май. Задание №2 Укажите ряд
- 7. Декабрь, январь, февраль; Сентябрь, октябрь, ноябрь; Июнь, июль, август; Март, апрель, май. Задание №2 Укажите ряд
- 8. Задание №3 Отметьте рисунок с изображением весны 1 2 3 4
- 9. Задание №3 Отметьте рисунок с изображением весны 1 2 3 4 Ответ: 3
- 10. Задание №4 Напишите названия весенних месяцев
- 11. Задание №4 Ответ: Март, апрель, май Напишите названия весенних месяцев
- 12. А. Майская гроза Б. Цветение сирени В. Капель Г. Прилёт грачей Задание №5 Расставьте цифры в
- 13. Задание №5 Расставьте цифры в порядке очерёдности Ответ: 3412 1 2 3 4
- 14. Задание №6 Найдите и укажите лишний рисунок 1 2 3 4
- 15. Задание №6 Найдите и укажите лишний рисунок 1 2 3 4 Ответ: 3
- 16. Задание №7 Вспомните фильм, который вы смотрели в начале урока, и расскажите, кратко, одним предложением, что
- 17. Задание №8 Нарисуйте весну, какой вы её видите
- 18. Задание №9 Расскажите кратко, одним предложением, чем вам нравится весна
- 19. Задание №10 Напишите название времени года, к которому относятся март, апрель и май
- 20. Задание №10 Напишите название времени года, к которому относятся март, апрель и май Ответ: Весна
- 22. Скачать презентацию



















Мастер класс по изготовлению ёлочки из салфеток
Театральные постановки как средство обучения иностранному языку в рамках внеурочной деятельности
Реализация условий использования эвристической технологии в образовательном процессе
З класс МОУ СОШ
Практические рекомендации родителям по развитию внимания ребёнка
20110108_Vzaimodeystvie_logopeda_i_roditeley
Новогодний сувенир
Рисунок
Социальная адаптация студентов с ограниченными возможностями здоровья
Формы контроля на уроках ИЗО
Путешествие в Книгоград
Скрепление верха обуви в порванных местах по шву. 6 класс
От логико-смыслового моделирования – к микронавигации в содержании учебного материала
Кто это?
Проектная деятельность в детском саду. По программе Детство
Лексические темы при автоматизации звука С
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
Календарь событий РДШ команды Мечты РДШ Брянская лбласть
Формы изучения образовательных запросов родителей. Мониторинг в педагогике
Следопыт №1, №2, Экомастер, Юный орнитолог
Задания на противоположности
Приглашаем желающих записаться на кружки
Наша рукописная книга
Использование технологии Виртуальное гостевание для отсутствующих детей в группе как технология социализации детей в обществе
Ребусы
Зооконтакт
Наши соседи - насекомые, (дети 4 – 5 лет)
Кванториум Вологда