Содержание
- 2. - Как писать научную работу? А зачем ее писать? ….??????? Нужно проводить исследование, а по ходу
- 3. В науке о научно-исследовательской деятельности нет специальных правил и предписаний о том, как надо разрабатывать логику
- 4. научное исследование признаки Науку часто смешивают со знанием. Это грубое недоразумение. Наука есть не только знание,
- 5. Научное исследование отличается от повседневного познания мира Научное исследование – сознательно организуемый процесс , направленный на
- 6. Как организовать свою работу над исследованием? В занятиях какой - либо темой исследователь не должен делать
- 7. Необходимо продумать: В какое время вы будете изучать теоретические источники, работать с литературой. С какой периодичностью?
- 8. Где учащийся может поделиться своими наблюдениями и результатами поисков? Обсуждение с научным руководителем Выступление на научно-практической
- 9. Логика исследования Ориентиры построения От живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике –
- 10. Построение логики исследования Инвариантный Основные этапы исследования пути Вариативный Частные цели на каждом из этапов
- 11. Основные этапы исследования Определение цели и задач исследования. Установление объекта изучения. Изучение известного об объекте действительности.
- 12. ОБЪЕКТ ПРЕДМЕТ
- 13. Объект исследования - это пространство, область, в рамках которой находится (содержится) то, что будет изучаться. Предмет
- 14. например Объект исследования образовательный процесс в школе Предмет исследования (варианты) готовность учащихся к обучению в школе
- 16. Скачать презентацию