Содержание
- 2. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ (ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК ЕСТЬ»)
- 3. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ (ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК ЕСТЬ») На территории сельских поселений отсутствуют квалифицированные судьи, имеющие
- 4. ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА
- 5. Введение в предметную область (описание ситуации «как будет») Выездные спортивно-массовые мероприятия на территориях поселений района Сформирована
- 6. Введение в предметную область (описание ситуации «как будет») Выездные спортивно-массовые мероприятия на территориях поселений района Проведены
- 7. ОСНОВНЫЕ БЛОКИ РАБОТ ПРОЕКТА
- 8. ОСНОВНЫЕ БЛОКИ РАБОТ ПРОЕКТА
- 9. БЮДЖЕТ ПРОЕКТА
- 10. БЮДЖЕТ ПРОЕКТА
- 11. РИСКИ ПРОЕКТА
- 12. КОМАНДА ПРОЕКТА
- 14. Скачать презентацию











Как хорошо на свете без войны. Война в судьбе моей семьи
Особенности игровой деятельности детей с нарушением интеллекта
Технология программы Сообщество
Подвижная аппликация с использованием декоративных брадсев Животные Африки
Мы идём в магазин
Нашая гаспадарка: хатнія жывёлы
Турнир по предпринимательству Мы предприниматели
Автоматизация и дифференциация звуков [С] [З] в словах и фразах
ВКР: Проекты: что? как? зачем?
Викторина для детей возраста от 4 лет
Ветка рябины. Аппликация
Шахматные фигуры и начальное положение. Взятие. Урок №7
Деятельность педагога по введению ФГОС в начальной школе
Познавательное развитие
Minecraft
Презентация на тему Психологическая служба школы
Встречаем весну в Бэби-клубе)))
Игровые технологии в развитии речи дошкольников
Экскурсия - форма внеурочной деятельности в контексте ФГОС
Сказка о железных гвоздях
Анкета для учащихся
Формирование звуковой выразительности речи
Датчики движения для ребенка. 7 класс
Хәл һәм аның төрләре. Урын хәле
Профессия флорист
Новогодние подарки. Рисунки
Чувство страха. Понятие смелости. Нужна ли смелость в борьбе со злом
Перевертыш. Дифференциация С Ш