Содержание
- 2. Цель работы: изучение особенностей свойств и состава воздуха, его влияние на живые организмы. Задачи: 1) проанализировать
- 3. Гипотеза: в разных условиях воздух обладает разными свойствами. Методы: теоретический, экспериментальный, наблюдение. Актуальность: от свойств воздуха
- 4. Качественный состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. В воздухе, который мы вдыхаем, кислорода больше (21%) и он
- 5. Сравнительная характеристика влажного и сухого воздуха. Рис. №2,3 Влажный воздух Рис. №4,5 Сухой воздух
- 6. Определение причин появления запаха в окружающем воздухе. Рис. №6 Создание запаха в домашних условиях В атмосфере
- 7. Измерение температуры воздуха в разных условиях. Рис. №7 Определение температуры воздуха в холодильнике Для определения температуры
- 8. ВЫВОДЫ 1. Воздух содержит мелкие капельки. Чем больше капелек воды в воздухе, тем выше влажность воздуха.
- 10. Скачать презентацию







Работа с родителями
Акция Прочитанная книга о войне – мой подарок ветерану
Основные требования к проведению самоподготовки
Запомни цифры
Проба на совмещение признаков (по В.М.Когану)
Приметы весны в школьном дворе
Что такое голос? И как им управлять?
Одежда, обувь, головные уборы
Аттестационная работа. Эссе о необходимости работы в области проектной деятельности по предмету Математика
Обучение и воспитание детей с выраженным недоразвитием интеллекта
Лепим Деда Мороза. Новогодний анимационный проект
Кто как кричит
Лисенок Вилли
Презентация на тему Компетентностный подход в образовании
Звук-Звукович С
Подвижные игры как раскрытие творческих способностей личности
Презентация на тему Школьные фобии
Что похоже на ромб?
Revise the words+open the new world
Деятельностный подход в работе с детьми дошкольного возраста
Какие бывают музеи
Семья и семейные ценности
Путешествие волшебную страну
Электронные физминутки для глаз
Буква К и зувки [к'] и [к]
Лучший читатель 2021
Технологическая система как средство для удовлетворения потребностей человека (технология, 6 класс)
Основные требования к написанию научной работы