Содержание
- 2. Цель работы: изучение особенностей свойств и состава воздуха, его влияние на живые организмы. Задачи: 1) проанализировать
- 3. Гипотеза: в разных условиях воздух обладает разными свойствами. Методы: теоретический, экспериментальный, наблюдение. Актуальность: от свойств воздуха
- 4. Качественный состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. В воздухе, который мы вдыхаем, кислорода больше (21%) и он
- 5. Сравнительная характеристика влажного и сухого воздуха. Рис. №2,3 Влажный воздух Рис. №4,5 Сухой воздух
- 6. Определение причин появления запаха в окружающем воздухе. Рис. №6 Создание запаха в домашних условиях В атмосфере
- 7. Измерение температуры воздуха в разных условиях. Рис. №7 Определение температуры воздуха в холодильнике Для определения температуры
- 8. ВЫВОДЫ 1. Воздух содержит мелкие капельки. Чем больше капелек воды в воздухе, тем выше влажность воздуха.
- 10. Скачать презентацию







Занятия в детском саду
Качество образования
Ученик года 2021 Фуфаева Маргарита
Радуга интересных дел ДОО РИТМ
Семейные игры
Самопрезентация Святослава Сесютченкова
Валентинки, мастер-класс
Дифференциация овощи - фрукты. Индивидуальное логопедическое занятие
Едет, плавает, летает - продукт детского конструктивно-исследовательского проекта История транспорта
Педагогические игры
Детское объединение Очумелые ручки. Новогодние игрушки
Организация соревнований по эстафетному бегу
Чудеса нетрадиционной техники рисования в совместной деятельности детей и родителей
Природа творческой одаренности
Добро
Продукты питания
Проекты и технологии: выбираем сферы деятельности
Лидер XXI века
Формирование певческих навыков у дошкольников
Автоматизация [р], [рь], [л] в предложениях
Ребусы (по обучению грамоте)
Игра Три желания
Ветка рябины. Аппликация
Волонтерские акции
Простой механизм - наклонная плоскость. Ременная передача. Семейный клуб Инженеры будущего
Учитель ХХΙ века
Zanyatie_2_22_10_22_11sz
Панно своими руками