Мультимедийная разработка учебно-тренировочного занятия по мини-футболу в учебно-тренировочной группе второго года обучения

Тема занятия: Техника паса.
Цель: Совершенствование техники паса мяча.
Задачи:
Отработка паса мяча внутренней стороной стопы.
Отработка передачи мяча внутренней стороной стопы.
Развитие быстроты, ловкости.
Воспитание дисциплинированности.
Формы проведения: фронтальный, поточный, индивидуальный
Инвентарь и оборудование: ноутбук, футбольные мячи, свисток, секундомер.
Длительность проведения: 90 минут.
Количество воспитанников: 14 человек.

Этапы (части) занятия:
Подготовительный
Основной
Заключительный

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

ОСНОВНОЙ ЭТАП

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Самоанализ проведённого учебно-тренировочного занятия по мини-футболу.
Данное занятия проводилось согласно перспективному плану работы учебно-тренировочной группы второго года обучения.
Занятие проводилось в игровом зале 11 апреля 2012 года. На занятии присутствовало 14 воспитанников.
Занятие началось с построения и проверки присутствующих; сообщения темы и цели занятия.
Целью первой (подготовительной) части явилась постепенная под-
готовка игроков к основной части тренировки. После построения воспитанникам был предложен просмотр видеофрагмента тренировочного занятия по отработке техники ведения мяча. После просмотра был произведён разбор видеофрагмента с целью закрепления теоретических знаний воспитанников.
Далее были проведены разминочные упражнения , такие, как бег, упражнения на гибкость, координацию и т.д., простые упражнения с мячом (с низкой физической и психологической нагрузкой), затем упражнения, требующие большей концентрации и физических усилий.
Упражнения подготавливали все группы мышц и связок к основной части занятия. Время разминки 12 мин.
Вторая основная часть занятия проходила с высокой моторной плотностью (90%). Различный подбор упражнений поддерживал эмоциональный интерес у занимающихся и вызывал полную отдачу сил и внимания во время выполнения заданий.
Время основной части занятия 45 мин.
Заключительная фаза занятия помогла снизить нагрузку до минимума. В конце сделал замечания по ходу занятия, дал оценку каждому занимающемуся, попросил воспитанников провести краткий самоанализ.
Время заключительной части занятия 15 мин.
В ходе занятия применял методы и приёмы соответствующие возрасту и уровню подготовки занимающихся, проводил необходимую индивидуальную работу.
Вывод: Все поставленные цели и задачи выполнены. Этапы занятия выполнены в полном объёме. Проведено занятие на высоком уровне: грамотно, чётко, организовано.

ПРИЛОЖЕНИЯ
фото 1
фото 2