Использование ассистивных технологий на занятиях учителя-логопеда с детьми

Ассистивные технологии — это собирательный термин, охватывающий разнообразные ассистивные средства и услуги.
К ассистивным технологиям (от англ. assistive technologies) относятся
устройства, программные и иные средства, использование которых позволяет
расширить возможности лиц с особыми образовательными потребностями в
процессе приема, переработки и усвоения информации.
Ассистивные технологии

Варианты использования символов на примере использования лексических тем
Сочетание клавиш «WIN» + «.» Одежда
Музыкальные инструменты
Канцелярские принадлежности
Животные
Фрукты
Овощи

Что лишнее?
Самолёт, вертолёт, автомобиль, ракета.
Индивидуализация для обучающего с нарушением чтения:
Упражнение «Четвертый лишний»

Ярко светило .
На поляне летали и .
Сначала их не заметил.
тихо сидела на .
Большая спряталась в .
Работа с предложением и текстом

Улучшает понимание и повышает концентрацию внимания;
Использование иммерсивного средства чтения позволяет легко разделить слова на слоги;
В работе используется построчное прочтение текста вместе с экранным диктором, при необходимости делаются паузы.
Иммерсивное чтение

Иммерсивное чтение

Позволяет быстро найти определение к малознакомому или непонятному для ребенка слову, познакомиться с его изображением, используя интернет.
Функция «Интеллектуальный поиск»

«Интеллектуальный поиск» в OneNote

Щенок
У Жучки родились щенки. Маша и Петя взяли одного. Щенок громко скулил. Дети накормили щенка.
Изменение шрифта. Перевод печатного текста в письменный

Дополнительные шрифты;
Сайты, генерирующий шрифты он-лайн:
http://tobemum.ru/deti/kak-nauchit/generator-propisi/
https://readymother.ru/genarator-propisi/
https://childdevelop.ru/generator/
Изменение шрифта. Перевод печатного текста в письменный

Дополнительные функциональные возможности – подбор синонимов
Самолет, лететь, над, лес. ​
Володя, любить, апельсины. ​
Лодка, плавать, река, по.