Народные игры как средство формирования интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста

Слайд 2

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: ВЫЯВИТЬ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНЫХ ИГР КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: ВЫЯВИТЬ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНЫХ ИГР КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Задачи исследования:
1. Проанализировать проблему формирования интереса к физической культуре у подрастающего поколения;
2. Раскрыть роль народных игр в развитии детей дошкольного возраста;
3. Подобрать диагностические методики и выявить уровень сформированности интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста;
4. Проанализировать работу воспитателей по формированию интереса к физической культуре и использованию народной игры в решении данной задачи.
Объект исследования: формирование интереса к физической культуре у дошкольников.
Предмет исследования: народные игры как средство формирования интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста.

Слайд 3

?

Интерес к физической культуре – это характеристика, имеющая сложную структуру, в основе

? Интерес к физической культуре – это характеристика, имеющая сложную структуру, в
которой лежит потребность личности в двигательной активности, что задает направленность на активное выполнение физических упражнений.

Слайд 4

Народные подвижные игры – эффективное средство формирования и развития интереса у подрастающего

Народные подвижные игры – эффективное средство формирования и развития интереса у подрастающего поколения к физической культуре
поколения к физической культуре

Слайд 5

Критерии и показатели развития интереса у старших дошкольников к физической культуре:
когнитивный (владение

Критерии и показатели развития интереса у старших дошкольников к физической культуре: когнитивный
элементарными знаниями в области физической культуры: знания алгоритма выполнения элементарных физических упражнений, знания о том, что физические упражнения положительно влияют на здоровье, знания о народных играх),
эмоционально-мотивационный (наличие желания заниматься физкультурно-оздоровительной деятельностью, наличие желания играть в народные игры, проявление восторга, радости при выполнении физических упражнений и народных игр),
деятельностный (умение выполнять двигательные действия согласно образовательной программе и возрастным особенностям детей старшего дошкольного возраста, проявление активности в народных играх).

Слайд 7

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

-СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ РАБОТА по использованию народных игр в развитии интереса к физической

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ РАБОТА по использованию народных игр в развитии интереса к
культуре;
-ОБОГАЩЕНИЕ содержания работы с детьми подвижными играми РАЗНЫХ НАРОДОВ;
-АКТИВНОЕ ВПЛЕТЕНИЕ НАРОДНЫХ ИГР в организацию и проведение каждого физкультурного занятия и в свободное время во время прогулок на свежем воздухе;
-СОЗДАНИЕ СИТУАЦИЙ РАДОСТИ И УСПЕХА при организации народных игр;
-СОВМЕСТНЫЕ УСИЛИЯ педагогического коллектива ДОО и семьи по развитию интереса у детей к физической культуре.
Имя файла: Народные-игры-как-средство-формирования-интереса-к-физической-культуре-у-детей-старшего-дошкольного-возраста.pptx
Количество просмотров: 39
Количество скачиваний: 0