Содержание
- 2. 6 вопросов 1. Мы знаем, что муравьи насекомые… 2. Мы не знаем, почему их нельзя обижать…
- 3. Мы много раз слышали, что НЕЛЬЗЯ ОБИЖАТЬ МУРАВЬЁВ… Нас заинтересовало - ПОЧЕМУ?
- 4. Мы вспомнили, что муравьи –насекомые прочитали сказку В. Сутеева «Под грибом» и решили сделать театр на
- 5. В начале нашего исследования узнали, что муравьи бывают разные… Посмотрели видео Нарисовали понравившегося Оформили брошюрку
- 6. Чтобы узнать ещё больше о муравьях мы превратились в юных натуралистов…
- 7. Мы увидели, что у муравья есть голова, грудка, брюшко, усики и шесть лапок… Игра «Собери муравья»
- 8. Мы узнали, как появляются муравьи… Посмотрели видео Искали информацию в интернете Собирали пазл…
- 9. Где и как живут муравьи ? Нас заинтересовал этот вопрос… Посмотрели видео, нашли информацию в энциклопедии,
- 10. Нам стало интересно, чем питаются муравьи… Посмотрели видео, рассматривали карточки… Приготовили угощенье для муравьёв..
- 11. Ещё мы узнали, что муравьи сильные, трудолюбивые… Поиграли… Нашли информацию в интернете, посмотрели мультфильм
- 12. У муравьёв существует множество врагов… Задумались, являемся ли мы врагами муравьёв… Почитали«Приключения муравья Флика»… Посмотрели видео..
- 13. И наконец мы узнали, какую же пользу приносят муравьи… Посмотрели видео и презентацию о пользе муравьёв..
- 14. МЫ МНОГО ИГРАЛИ С МУРАВЬЁМ…
- 15. В ходе нашего исследования появился вот такой лэпбук.
- 17. Скачать презентацию














Конкурс капитанов
Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. Проект Здоровье на кончиках пальцев
Спортивное развлечение По тропинкам весны
Фартук с нагрудником
Зайка из пластилина
Содружество школы и семьи как условие гармоничного развития личности учащегося
Современный урок информатики
Дидактическая игра Полотенца
House of my dream
Система управления. Практическое задание 1
Новогодняя открытка
Применение интерактивной доски. Уроки информатики
Обезьянка из солёного теста своими руками
Профессия воспитатель
Чтение слов по слогам
Кружок декаративно-прикладного творчества БЕЗ ДЕЛУШКА
Особистісне зростання вчителя як мета і результат педагогічного процесу
Подготовка к олимпиадам. Работа с одарёнными (4)
С чего начать создание школьного медиацентра
Алгоритм проекта Моя будущая профессия
Мастер-класс Волшебные узоры
Портфолио ребенка
Презентация на тему Организация экспериментально-исследовательской деятельности дошкольников
Прием ребенка в учреждение
Аудиоэнциклопедия Май
Книжка - закладка Дружная семья
Проблемы и преимущества проведения предметных олимпиад как активной формы деятельности обучающихся