Содержание
- 2. Пособие «Двигаясь- развивайся», представляет собой связанные между собой веревки в форме квадратов в размере 60*60 см
- 3. Цель - формирование сотрудничества и кооперации у детей дошкольного возраста, через совместное выполнения заданий. В игре
- 4. Использование данного пособия способствует: 1.Укреплению положительных эмоциональных контактов между детьми, их эмоциональное сближение. 2. Развитию интереса
- 5. Пособие можно использовать в индивидуальной, подгрупповой и групповой работе. Ограничений по возрасту нет, можно использовать как
- 6. Представим вашему вниманию несколько вариантов игры с пособием.
- 7. Игра «Ниточка» Пособие располагается вертикально. Суть игры заключена в том, чтобы дети, не расцепляя рук, преодолели
- 8. Подвижная игра «День и ночь» Пособие располагается горизонтально. По команде «День!» участники двигаются по разным дорожкам
- 9. Игра «Выполняй, не зевай» Задача преодолеть маршрут прыгая по квадратикам, при этом где находится «кубик» ребенок
- 10. Игра « Без слов» Пособие располагается горизонтально. В каждом квадрате находится какой-то предмет (например, мяч, кубик,
- 12. Скачать презентацию









Симметрия вокруг нас
Наставничество и его цели
Праздник осени в группе Кроха
Педагогикалық міндеттерді анықтау
Портфолио
Областная акция Наши ветераны
Дидактическая игра Расскажи сказку по развитию речи в первой младшей группе
Кел, танысайық. Осы менің туған елім
Актуальный педагогический опыт на тему: Духовно-нравственное воспитание дошкольников через приобщение к культуре казачества
Принципы и соответствующие правила обучения
Режим дня школьника
Развитие коммуникативных навыков учащихся казахских школ применением активных методов обучения на уроках русского языка
Этапы логопедического обследования по Грибовой О.Е
Художественно-творческая деятельность как активная форма работы с воспитанниками
Компетентностно – ориентированное образование
Возможности использования мультимедийных презентаций на занятиях иностранного языка
Четвертый лишний (интерактивная игра)
Наволочка
Новогодняя гостиная, младшая группа
Регулятивные УУД. Цикл саморегуляции
Шахматка командных компетенций
Использование технологии проектов во внеурочной деятельности из опыта работы учителя технологии
Наглядный материал для автоматизации звуков речи
Организация и проведение сюжетно-ролевой игры в режимных моментах детского сада
Обучение лепке детей старшего дошкольного возраста
Факторы, влияющие на работоспособность и утомление в учебном процессе
Моя будущая профессия. Автомеханик
Группа Гномики