Двигайся и развивайся

Содержание

Слайд 2

Пособие «Двигаясь- развивайся», представляет собой связанные между собой веревки в форме квадратов

Пособие «Двигаясь- развивайся», представляет собой связанные между собой веревки в форме квадратов
в размере 60*60 см (размер может меняться). Всего таких квадратов представлены в форме прямоугольника 4 на 3. Пособие можно использовать как в вертикальном, так и горизонтальном положении.

Слайд 3

Цель - формирование сотрудничества и кооперации у детей дошкольного возраста, через совместное

Цель - формирование сотрудничества и кооперации у детей дошкольного возраста, через совместное
выполнения заданий.

В игре пространство совместной деятельности выстраивается с помощью
– расширение сферы общения и взаимодействия ребёнка с детьми из разных групп и окружающими взрослыми;
– предоставление детям разнообразных, разноплановых заданий с пособием.
– сочетание разных позиций педагога («наблюдателя», «информатора», «советчика», «партнера»).

Слайд 4

Использование данного пособия способствует:

1.Укреплению положительных эмоциональных контактов между детьми, их эмоциональное сближение.
2.

Использование данного пособия способствует: 1.Укреплению положительных эмоциональных контактов между детьми, их эмоциональное
Развитию интереса друг к другу и взаимодействию со сверстниками как проявление естественной потребности в совместной деятельности.
3. Формированию у дошкольников обобщенных представлений о структуре совместной деятельности и выработка единого «группового языка», определяющего взаимодействие партнеров в процессе совместного выполнения задания.
4.Совершенствованию всех сторон устной речи каждого ребенка (произношение, словарь, грамматический строй, связная речь);
5. Развитию мелкой моторики рук, согласованности движений, наблюдательности, мышления, памяти, внимания, воображения.
6. Воспитанию уважения к чувствам, интересам, потребностям партнера.

Слайд 5

Пособие можно использовать в индивидуальной, подгрупповой и групповой работе. Ограничений по возрасту

Пособие можно использовать в индивидуальной, подгрупповой и групповой работе. Ограничений по возрасту
нет, можно использовать как с детьми дошкольного возраста, так и со взрослыми.

Слайд 6

Представим вашему вниманию несколько вариантов игры с пособием.

Представим вашему вниманию несколько вариантов игры с пособием.

Слайд 7

Игра «Ниточка»

Пособие располагается вертикально. Суть игры заключена в том, чтобы дети, не

Игра «Ниточка» Пособие располагается вертикально. Суть игры заключена в том, чтобы дети,
расцепляя рук, преодолели различные препятствия. Очень важно, чтобы выполняя данное задание, дети чувствовали друг друга, были единой командой.

Слайд 8

Подвижная игра «День и ночь»

Пособие располагается горизонтально. По команде «День!» участники двигаются

Подвижная игра «День и ночь» Пособие располагается горизонтально. По команде «День!» участники
по разным дорожкам (Или двигаясь могут, например, выполнять разные движения мячом, броски вверх, вниз, в стену, набивание мяча на месте, в движении и др.). По команде «Ночь!» - необходимо занять любое свободное место в квадрате и замереть. С каждым последующим разом количество квадратов уменьшается.
Важно, кому не достался квадрат, или не замер в квадрат

Слайд 9

Игра «Выполняй, не зевай»

Задача преодолеть маршрут прыгая по квадратикам, при этом где

Игра «Выполняй, не зевай» Задача преодолеть маршрут прыгая по квадратикам, при этом
находится «кубик» ребенок топает, а где «мячик» - хлопает в ладоши

Слайд 10

Игра « Без слов»

Пособие располагается горизонтально. В каждом квадрате находится какой-то предмет

Игра « Без слов» Пособие располагается горизонтально. В каждом квадрате находится какой-то
(например, мяч, кубик, кукла и т.д.). Дети разбиваются на пары. Один участник на столе находит картинку и не показывая своему напарнику должен показать тот, предмет который был изображен на картинке. Задача партнера найти это предмет в квадрате пособия, добираясь до этого предмета тем способом, который показал его партнер (прыгая на одной ноге, двигаясь спиной и др.)