- Главная
- Педагогика
- Как правильно загорать? Составление индивидуальных правил загара

Содержание
- 2. -Отгадайте загадки : Не высоко, не низко Не далеко, не близко Проплывает в небе шар- Раскаленный
- 3. -Солнце по размеру о-о-очень большое , горячее , лучи солнца дают нам тепло. Какую же пользу
- 4. -Как же человеку справляться с солнечным ожогом? - сказать старшему. -уйти с солнечного места в тень.
- 5. Физкультминутка для глаз: -Если глазки устали выполните такие упражнения: 1.Зажмурьте глаза , а потом откройте их.
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2-Отгадайте загадки :
Не высоко, не низко
Не далеко, не близко
-Отгадайте загадки :
Не высоко, не низко
Не далеко, не близко

Проплывает в небе шар-
Раскаленный как пожар…….
Я всегда со светом дружен,
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене…….
-Хорошо, ребята давайте вместе подумаем что же такое солнце?
1.солнце -.то источник света на Земле, утром ,днем когда выходит солнце все освещается.
2.так же солнце источник тепла.
-А кто знает какую же температуру дает нам солнце? С каким знаком стоит температурное
значение в летнюю ,жаркую погоду?
-Температура становиться со знаком плюс.
3.солнце это такая же звезда как и другие, но оно находится намного ближе других звезд
к Земле, поэтому его лучи согревают нашу планету и освещают ее.
Раскаленный как пожар…….
Я всегда со светом дружен,
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене…….
-Хорошо, ребята давайте вместе подумаем что же такое солнце?
1.солнце -.то источник света на Земле, утром ,днем когда выходит солнце все освещается.
2.так же солнце источник тепла.
-А кто знает какую же температуру дает нам солнце? С каким знаком стоит температурное
значение в летнюю ,жаркую погоду?
-Температура становиться со знаком плюс.
3.солнце это такая же звезда как и другие, но оно находится намного ближе других звезд
к Земле, поэтому его лучи согревают нашу планету и освещают ее.
Слайд 3-Солнце по размеру о-о-очень большое , горячее , лучи солнца дают нам
-Солнце по размеру о-о-очень большое , горячее , лучи солнца дают нам

тепло. Какую же
пользу приносит нашему организму солнце?
1.под действием солнца вырабатывается Витамин Д, который укрепляет кости и иммунитет.
2.под действием солнца в головном мозге вырабатывается сератонин-
« гормон счастья» и у нас повышается настроение.
3. так же микробы под действием солнца погибают. Какой мы делаем вывод- солнце
обладает антибактериальным действием.
-Следует помнить , что солнце может оказывать и неблагоприятное воздействие на наш
организм.
1.Летом,когда жарко наша кожа чувствует солнечные лучи, поэтому при длительном
пребывании на солнце можно получить ожог.
Признаки солнечного ожога :
-покраснение кожи.
-озноб ,повышается температура.
-у человека появляется головокружение.
-болит живот.
пользу приносит нашему организму солнце?
1.под действием солнца вырабатывается Витамин Д, который укрепляет кости и иммунитет.
2.под действием солнца в головном мозге вырабатывается сератонин-
« гормон счастья» и у нас повышается настроение.
3. так же микробы под действием солнца погибают. Какой мы делаем вывод- солнце
обладает антибактериальным действием.
-Следует помнить , что солнце может оказывать и неблагоприятное воздействие на наш
организм.
1.Летом,когда жарко наша кожа чувствует солнечные лучи, поэтому при длительном
пребывании на солнце можно получить ожог.
Признаки солнечного ожога :
-покраснение кожи.
-озноб ,повышается температура.
-у человека появляется головокружение.
-болит живот.
Слайд 4-Как же человеку справляться с солнечным ожогом?
- сказать старшему.
-уйти с солнечного
-Как же человеку справляться с солнечным ожогом?
- сказать старшему.
-уйти с солнечного

места в тень.
- а если небольшое покраснение кожи необходимо использовать крем после загара, можно кефир или сметану.
-а если ярко выраженные симптомы солнечного ожога ?- тогда необходимо вызвать врача.
Если человеку не хватает солнца ,он живет в северных районах нашей страны -могут возникнуть заболевания опорно-двигательного аппарата, костной системы такие как:
1.кариес.
2.рахит.
- а если небольшое покраснение кожи необходимо использовать крем после загара, можно кефир или сметану.
-а если ярко выраженные симптомы солнечного ожога ?- тогда необходимо вызвать врача.
Если человеку не хватает солнца ,он живет в северных районах нашей страны -могут возникнуть заболевания опорно-двигательного аппарата, костной системы такие как:
1.кариес.
2.рахит.
Слайд 5Физкультминутка для глаз:
-Если глазки устали выполните такие упражнения:
1.Зажмурьте глаза , а потом
Физкультминутка для глаз:
-Если глазки устали выполните такие упражнения:
1.Зажмурьте глаза , а потом

откройте их. Повторите 5 раз.
2.Делайте круговые движения глазами :налево – вверх –направо –вниз –направо - вверх – налево – вниз . Повторите 5 раз.
3.Посмотрите вдаль , сосчитайте до 5.
4.Посмотрите перед собой , сосчитайте до 5.
2.Делайте круговые движения глазами :налево – вверх –направо –вниз –направо - вверх – налево – вниз . Повторите 5 раз.
3.Посмотрите вдаль , сосчитайте до 5.
4.Посмотрите перед собой , сосчитайте до 5.
- Предыдущая
Синяя лента апреляСледующая -
Блокада Ленинграда
Межрегиональный фестиваль образовательных практик организаций отдыха детей и их оздоровления Смена мечты
Портфолио. 3 класс
Классификация типов занятий профессионального обучения
Армения. Средняя группа
Театр и А.С. Пушкин
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку и литературе. Дистанционно
Презентация на тему Адаптация ребёнка к школе
Отчет по практике. ДШИ
Добро пожаловать в группу Витаминки
Rekreācijas speciālists
Кто как кричит
Картотека дидактических игр по народному творчеству
Самопрезентация
Дидактическая игра Звуковые часы
Призвание учителя, как духовный дар
Задачи в стихах
Звуки в доме
Программа Клуб любителей шахмат
Памятка и дневник как формы взаимодействия ДОУ с семьей
Правила поведения на уроках физической культуры
Аттестационная работа. Живопись, ее язык, виды, техники, материалы
Речевое развитие детей раннего возраста
Пионы из гофрированной бумаги
Технологическая карта: Сборка стула. 8 класс
Смешанная модель обучения Перевёрнутый класс
Мастер класс Маска - Солнце
Развитие пространственного и словеснологического мышления у детей с глубокими нарушениями зрения
С последним звонком