Неделя гуманитарных наук

Представить сведения об истории возникновения фразеологизма.
2. Нарисовать плакат, иллюстрирующий содержание фразеологизма.
3. Инсценировать фразеологизм, показав его употребление в речи или литературном произведении.
Условия конкурса:

Конкурс «Живой фразеологический словарь»
проводился в II этапа:
- команды учащихся шестых классов;
- команды учащихся седьмых классов.

Презентация фразеологизмов
командами шестых классов:

"Блоху подковать"

Команда 6 «А» класса:
Левша – Богатырёва Полина
Цари – Шевцова Алина
Казак, генерал Платов – Антошина Юлия
Свита – Бондаренко Олеся,
Резникова Дарья
Ведущий – Папкова Кристина

«Крокодиловы слёзы»
Команда 6 класса «Б»:
Капур Наталия,
Диброва Елизавета,
Ржанов Никита,
Фих Артур

"Плясать под чужую дудку"
Команда 6 «А» класса:
Виноградова Екатерина;
Рябчикова Екатерина;
Сергеева Мария;
Чибискова Полина.

"Выносить сор из избы"
Команда 6 класса «В»:
Зосимова Анастасия,
Носенкова Анастасия,
Денякина Василина.

Команда-победитель

Презентация фразеологизмов
командами седьмых классов:

"А ларчик просто открывался..."

Команда
7 «А» класса:
Шапошникова Надежда
Шурыгин Станислав
Данюк Дарья
Красков Денис

"По горячим следам"
Команда
7 класса «Б»:
Горячева Анна,
Папок Алёна,
Дубовицкая Наталья

"Танцевать от печки"

Команда
7 класса «А»:
Груздева Дария,
Никишова Арина

"Самовлюлённый нарцисс"
Команда 7 «Б» класса:
Засыпкина Дарья,
Королёва Софья,
Усанова Александра

Конкурс проводили
учителя русского языка и литературы
ГОУ СОШ № 1284
с углублённым изучением английского языка
Евстефеева Е.П.,
Вахтурова М.Н.