Содержание
- 2. «Прекрасна речь, когда она, как ручеек, Бежит среди камней чиста, нетороплива, И ты готов внимать ее
- 3. п.4.6. ФГОС ДО на этапе завершения дошкольного образования выпускник должен быть самостоятельным, способным выбирать себе вид
- 4. «НОВОСТИ ДНЯ» - это образовательная ситуация , которая объединяет детей и взрослых вокруг событий и совместных
- 5. Система работы по применению педагогического приема «Новость дня» Детские новости Групповое СО-бытие Дальнейшее развитие новости зависит
- 6. Используем правила при сообщении новостей: высказываться может каждый желающий; Выслушиваю новость, не перебиваю другого; обязательно фиксируем
- 7. ОЧЕНЬ ВАЖНО , ЧТОБ ГРУППА ПРИНАДЛЕЖАЛА ДЕТЯМ, А ЗНАЧИТ ИНИЦИАТИВА ДОЛЖНА ИСХОДИТЬ ОТ ДЕТЕЙ. В ОФОРМЛЕНИИ
- 8. «ЭКРАН НОВОСТЕЙ» «ЛЕНТА НОВОСТЕЙ» ДЕТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ УЗНАЛИ «ПОЧЕМУ МОРЕ СОЛЕНОЕ?» И ЗАШИФРОВАЛИ ОТВЕТ СХЕМОЙ. ПОПРОБУЙТЕ
- 9. «СТЕНА НОВОСТЕЙ» ГРУППЕ «СТРАУСИНЫЙ ДЕНЬ»! СПОРИМ, ВЫ НЕ ЗНАЛИ: ОДНО СТРАУСИНОЕ ЯЙЦО СОДЕРЖИТ 12 КУРИНЫХ ЯИЦ!
- 10. «СТЕНА НОВОСТЕЙ» НА УЛИЦЕ НОВОСТЬ ДОЛЖНЫ УЗНАТЬ ВСЕ И ДЕТИ ВСЕГДА С ОГРОМНЫМ ЖЕЛАНИЕМ ДЕЛЯТСЯ С
- 11. НОВОСТИ КОТОРЫЕ МЫ УЗНАЛИ ДАВНО, НЕ ВЫБРАСЫВАЮТСЯ, А ВЫВЕШИВАЮТСЯ НА НАШЕЙ ВЕРЕНДЕ. ГДЕ ДЕТИ САМОСТОЯТЕЛЬНО МОГУТ
- 12. Новость дня могут готовить, как один ребенок так и разное количество детей. Можно выбрать дежурного по
- 13. ОТКУДА МОГУТ ПОЯВИТЬСЯ ИСТОЧНИКИ НОВОСТЕЙ? От детей От воспитателя После занятия После прогулки От взрослых Детские
- 14. КАК ЧАСТО МЕНЯЮТСЯ «НОВОСТИ ДНЯ»? ИНФОРМАЦИЯ ОБНОВЛЯЕТСЯ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ЛИБО ПО МЕРЕ ТОГО, КАК УЗНАЮТ НОВЫЕ
- 15. Так как сейчас нет возможностей родителям заходить в ДОУ и помещение группы, все наши « Новости
- 16. Что является результатом работы по применению педагогического приема «Новость дня» : Для педагога : создает условия
- 17. дает чувство значимости, ребенок начинает выделять себя и других субъектов, осознает себя; развивается способность к сотрудничеству
- 19. Скачать презентацию