Содержание
- 2. Игра для детей с ограниченными возможностями здоровья (МКБ-10 (Q90-Q99) «Обед для гномов! Цель: отработка умения различать
- 3. Задание: Каждому гному Кохле, Селе, Желе, Зеле (красный, синий, жёлтый, зелёный) нужно положить в кастрюльку для
- 4. Варим мы для гномов суп, Не из мяса, не из круп, Мы детальки выбираем, По цветам
- 5. Необычные котлетки В каждую сковородку нужно собрать детали определённой формы (круглой, прямоугольной и квадратной, треугольной). Задание:
- 6. Все котлетки разной формы И отлично нам знакомы, Гномам будем помогать, Всё по форме различать!
- 7. Салат В салатницу нужно выбрать детали разные по цвету, форма может быть любая. Задание:
- 8. Все детали разные, Синие и красные, Жёлтые зелёные очень нам знакомые! Много дела у ребят, Приготовим
- 10. Скачать презентацию







Гармония по общему цветовому тону (5 класс)
Инструменты при работе с бумагой
Презентация на тему Я талантлив (6 класс)
Занимательные логические задачи
Использование современных образовательных технологий для развития и повышения познавательной деятельности обучающихся
Играем – звуки закрепляем. Нетрадиционные приёмы автоматизации звуков
Макет населенного пункта, макет пришкольной территории
Мой любимый город, Минеральные Воды!
Модели новых мест дополнительного образования
Формы проведения занятий с учащимися
Воспитательные системы и технологии
Всех нужнее и дороже в этом мире доброта
Народные традиции-моя культура, моя история
Дифференцированный подход в обучении орфографии младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Ромашка з бісеру. Інструменти та матеріали
Подвижная игра (для дошкольников)
Неделя здоровья во второй младшей группе
Воздушный шарик
Поможем жителям Фиолетового леса. Развивающая среда Фиолетовый лес
Сказка о линиях
Автоматизация звука Р
Картинки иллюзий
Кайăк тусĕ
Сочинение - описание картины М.А. Врубеля Царевна-Лебедь
ДОЛ Юность, г. Красновишерск
Урок географии с помощью Маруси
Звуки [н] и [н`] . Буква Н, н
Я расту в семейном кругу. Электронная викторина