Содержание
- 2. - главное, на чем держится, строится что – нибудь, что является его источником. - состояние защищенности
- 3. Помогите стать здоровым !
- 6. Что здесь лишнее ? Двигательная активность Закаливание Рациональное питание Соблюдение режима труда и отдыха Безопасное поведение
- 7. Ответьте на вопрос. 1. Чем человек отличается от животных? 2. Анализирует ли животное состояние своего здоровья?
- 8. Инстинкт Мышление Речь Сознание
- 9. Почему нужно знать свой организм? сохранить здоровье знать строение своего организма прислушиваться к своему физическому и
- 10. Ответьте на вопросы. Часто ли ты болеешь? У меня всё время что – нибудь болит. Раз
- 11. 2. Как ты оцениваешь свое здоровье? Отлично Среднее Плохое
- 12. Как ты думаешь, если тебе будет больше известно о твоем организме, ты сможешь улучшить своё здоровье?
- 13. Назовите тему нашего урока? Организм человека и его безопасность.
- 14. Какие системы органов можно выделить у человека?
- 15. Система органов человека. Нервная система Дыхательная система Кровеносная система Пищеварительная система
- 16. Какие функции выполняет эта система органов человека?
- 17. « Организм человека - единое целое . Нарушение в одной системе органов приводит к нарушениям в
- 18. Нервная система человека. Как обеспечить нормальную работу нервной системы?
- 19. Нервная система человека Что «любит» нервная система Что « не любит» нервная система Свежий воздух Движение
- 20. Выскажите свои предположения
- 21. Выскажите свои предположения
- 22. Выскажите свои предположения
- 23. Выскажите свои предположения
- 25. Скачать презентацию






















Строитель-профессия моей мечты
Профессия бухгалтер
Единое областное родительское собрание по профилактике суицидального поведения и бытового насилия над несовершеннолетними
Автоматизация звука [Р] в стихотворных текстах. Речевой материал в картинках
Начиная с себя. 4 класс
Реализация тенденций, функций, закона, стратегий образования на примере педагогической ситуации
Предметно - развивающая среда младшей разновозрастной группы
Подготовка к олимпиаде по русскому языку
Многослойная аппликация
Перевертыш. Дифференциация С Ш
Lesson plans
Типы проектов: творческие, инженерные, исследовательские
Физминутка с животными
Роль родителей в формировании грамматически правильной речи ребёнка
Оптимизация учебно-тренировочного процесса детей-инвалидов при внедрении новых педагогических технологий и нестандартных методик
Букетик. Объемная аппликация
Подготовка к школе
Занятие творческого объединения по программе Духовное здоровье человека (вводное) (для обучающихся 7-8 лет)
С днем матери. Наши любимые мамы учеников 9 класса МБОУ Шелокшанской ОШ
Рыбалка
Экспедиционный отряд Родничок
Будущая профессия архитектор
Творческое объединение Мой друг – Лего. Тема Зимние забавы
Семья и школа. Воспитываем детей правильно
Рисуем Снегурочку
Планирование профессиональной карьеры и аттестация педагогических кадров в современных условиях
Детская школьная организация Росиночка
Формирование мотивации на уроках английского языка