Содержание
- 2. Программное содержание 1. Учить различать один и много предметов и обозначать их словами один, много; Учить
- 3. Малыш, к нам в гости кто-то пришел! Но чтобы узнать, кто, же это, надо отгадать про
- 4. Малыш, я для тебя принес игру, она называется «Один-много» (щелкайте мышкой), давай поиграем в нее. (щелкайте
- 5. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это ёжик. Сколько ёжиков? - Один ёжик. А это ёжики.
- 6. «Это гриб. Сколько грибов? - Один гриб. А это грибы. Сколько грибов? - Много грибов!» (щелкайте
- 7. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это катер. Сколько катеров? - Один катер. А это катера.
- 8. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это самолет. Сколько самолетов? - Один самолет. А это самолеты.
- 9. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это крот. Сколько кротов? - Один крот. А это кроты.
- 10. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это слон. Сколько слонов? - Один слон. А это слоны.
- 11. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это дом. Сколько домов? - Один дом. А это дома.
- 12. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это бабочка. Сколько бабочек? - Одна бабочка. А это бабочки.
- 13. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это муравей. Сколько муравьев? - Один муравей. А это муравьи.
- 14. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это пчела. Сколько пчел? - Одна пчела. А это пчелы.
- 15. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это машина. Сколько машин? - Одна машина. А это машины.
- 16. Взрослый знакомит ребенка с парой картинок: «Это матрешка. Сколько матрешек? - Одна матрешка. А это матрешки.
- 18. Скачать презентацию















Современный урок литературы
Толерантность - путь к миру
Классификация речевых нарушений
Социальная педагогика
Денсаулық күніне орай 1- курс студенттері арасында қол күрестен III – орынға ие болған
Развитие связной речи у дошкольников
Слова со звуком [в’] в интервокальной позиции
Шуточные загадки
Сочиняем сказки сами
Формирование метапредмных УУД
Где логика? Найди общее. Раунд 1
Основные задачи познавательного развития детей младшего дошкольного возраста
Свистящие звуки. Гимнастика с Лизой
Характеристика звука А
Русалочка. Работа с бумагой и волокнистыми материалами
Чистота вокруг нас
Аппликация Осенний лес
Игровая программа Пешеход, велосипедист, водитель
Творческие фантазии на уроке
Общие основы педагогики
Визитная карточка. Шевденицкий филиал. Конкурс библиотечных театров кукол Театр начинается с книги
Ниткография. Способ рисования
Интеллектуальная викторина
Предметно-развивающая среда в речевом развитии детей 4-5 лет
Умей предупреждать болезни (3 класс)
Как быть самостоятельным, прилежным и старательным
Когда учиться интересно
Мис филология. Конкурс