Один-много. Учим детей различать единственное и множественное число существительных, оканчивающихся на Ы, И, А, Я
Содержание
- 3. Гриб - грибы
- 4. Заяц - зайцы
- 5. Огурец - огурцы
- 6. Зуб - зубы
- 7. Бант- банты
- 8. Помидор- помидоры
- 9. Слива - сливы
- 10. Машина – машины
- 11. Шар - шары
- 12. Кукла - куклы
- 13. Стол - столы
- 14. мяч - мячи
- 15. Кубик - кубики
- 16. Девочка - девочки
- 17. Шишка - шишки
- 18. Яблоко - яблоки
- 19. Груша - груши
- 20. Ложка - ложки
- 21. Карандаш - карандаши
- 22. Ведро - вёдра
- 23. Дом – дома
- 24. Окно - окна
- 25. Глаз - глаза
- 26. Стул - стулья
- 27. Дерево - деревья
- 28. Лист - листья
- 30. Скачать презентацию



























Золотая осень
Кинотеатр эмоций
Пальчиковые игры. Животные холодных стран
Фестиваль школьных газет
Клуб молодой семьи Вместе лучше!
Автоматизация звука [С] в словах. Проговори слова-друзья тройками
Аттестационная работа. Оценка уровня загрязнения почв методом биоиндикации
Футляры. Технология создания (3 класс)
Педагогические требования к игрушкам
Клубный час
Сылдыстыг шак
Я знаю пять названий одежды. Технология дистанционного обучения для родителей
Производственная практика по модулю Организация деятельности коллектива исполнителей
Минина Татьяна Николаевна
Педагогическая среда
Создание книжки-малышки. Совместный проект с родителями
Муниципальная спартакиада Первые шаги,
Развитие навыков монологической речи при подготовке учащихся к ЕГЭ по английскому языку
Учитесь читать!
Методическая разработка раздела учебной программы Основы кинематики
Лисичка в лесу. Аппликация
Роль музеев в воспитании школьников
Из опыта обучения слабослышащих учащихся с комплексными нарушениями по СИПР в составе класса
Способности. Талант. Гениальность
Открытая цифровая платформа проеКТОриЯ: от уроков к призванию
Отчет о работе лагеря с дневным пребыванием Солнышко на базе МОУ Школа №8 им. А.В. Гавришенко г. Донецка
МАУ ДО Центр детского творчества Сургутского района пгт Фёдоровский
Предприятия сферы услуг. Время приключений г.Енакиево