Слайд 2Повторение пройденного
– Что мы называем природой?
– Назовите, какие объекты природы вы знаете?
![Повторение пройденного – Что мы называем природой? – Назовите, какие объекты природы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-1.jpg)
На какие группы можно их разделить?
– Заполните схему у себя на партах, затем проверим по слайду.
Слайд 4Повторение пройденного
– Вспомните, как связаны между собой неживая и живая природа.
![Повторение пройденного – Вспомните, как связаны между собой неживая и живая природа.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-3.jpg)
Слайд 5
Унылая пора! Очей очарованье!
![Унылая пора! Очей очарованье!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-4.jpg)
Слайд 6
Приятна мне твоя прощальная краса –
![Приятна мне твоя прощальная краса –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-5.jpg)
Слайд 7
Люблю я пышное природы увяданье,
![Люблю я пышное природы увяданье,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-6.jpg)
Слайд 8
В багрец и золото одетые леса…
![В багрец и золото одетые леса…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-7.jpg)
Слайд 10Беседа
– О какой поре пишет поэт?
– Какие изменения произошли в живой
![Беседа – О какой поре пишет поэт? – Какие изменения произошли в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-9.jpg)
и неживой природе с приходом октября?
Слайд 12Рассказ об октябре
– Октябрь уже полностью осенний месяц;
его называют «грязник»,
«ни
![Рассказ об октябре – Октябрь уже полностью осенний месяц; его называют «грязник»,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-11.jpg)
колеса, ни полоза
не любит».
О чём идёт речь?
Слайд 13Рассказ об октябре
– Ещё октябрь зовут листопадником, позимником, свадебником. Подумайте, почему?
![Рассказ об октябре – Ещё октябрь зовут листопадником, позимником, свадебником. Подумайте, почему?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-12.jpg)
Слайд 14Рассказ об октябре
– С середины октября воздух становится холоднее. Световой день
![Рассказ об октябре – С середины октября воздух становится холоднее. Световой день](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-13.jpg)
убывает. Рано опускаются сумерки, но и засветло уже занимаются седые туманы. Ночи пока безморозные, но скоро зачастят дожди со снегом. Всё чаще по утрам лужи покрываются тоненьким ледком. Ветры-листодёры срывают листву.
Слайд 15Рассказ об октябре
В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет,
![Рассказ об октябре В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-14.jpg)
кружит, мутит, ревёт и льёт, и снизу метёт. А то вдруг солнышко выглянет, и станут дни тёплые, тихие. И тогда кажется: неожиданно вернулось лето.
Слайд 16Обсуждение народных примет
– Послушайте народные приметы и скажите, о какой природе идёт
![Обсуждение народных примет – Послушайте народные приметы и скажите, о какой природе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-15.jpg)
в них речь – живой или неживой:
Поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме.
Большие муравьиные кучи с осени – на суровую зиму.
Морозный иней на траве – к дождю.
Слайд 17Беседа о подготовке зверей к зиме
– Меняется ли жизнь животных с приходом
![Беседа о подготовке зверей к зиме – Меняется ли жизнь животных с приходом осени?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-16.jpg)
осени?
Слайд 18Лесные новости
В октябре звери строят себе зимние убежища. Медведь выстилает берлогу
![Лесные новости В октябре звери строят себе зимние убежища. Медведь выстилает берлогу листвой.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-17.jpg)
листвой.
Слайд 19Лесные новости
Мягкую перину из листьев готовит себе барсук. Этот зверь любит
![Лесные новости Мягкую перину из листьев готовит себе барсук. Этот зверь любит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-18.jpg)
чистоту. Почистит нору, утеплит листвой и заляжет на зимнюю спячку.
Слайд 20Лесные новости
Ёжик кубарем катается по траве и накалывает
листву на свои иголки. Идёт
![Лесные новости Ёжик кубарем катается по траве и накалывает листву на свои](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-19.jpg)
ёж — на копну похож!
Мягко и тепло ему зимой в норе.
Слайд 21Беседа о подготовке зверей к зиме
Что узнали для себя нового?
![Беседа о подготовке зверей к зиме Что узнали для себя нового? Что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-20.jpg)
Что было уже хорошо вам известно?
Что ещё вам известно о подготовке животных к зиме?
Слайд 22Беседа о подготовке зверей к зиме
– С приходом осени некоторые животные,
![Беседа о подготовке зверей к зиме – С приходом осени некоторые животные,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-21.jpg)
например белка, волк, заяц, лиса линяют и меняют цвет окраски шерсти. Почему? Попробуйте объяснить.
Слайд 23Физминутка
Уточка луговая,
Серая, полевая,
Где ты ночку ночевала?
Под кустиком, под берёзкой.
Сама, уточка, хожу
И детей
![Физминутка Уточка луговая, Серая, полевая, Где ты ночку ночевала? Под кустиком, под](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-22.jpg)
своих вожу.
Сама, уточка, поплыву,
И детей своих поведу.
Слайд 24Задание «Сочинялки»
– Закончите рассказ:
«Собрались как-то раз на лесное собрание разные животные и
![Задание «Сочинялки» – Закончите рассказ: «Собрались как-то раз на лесное собрание разные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-23.jpg)
стали рассказывать о том, кто как к зиме готовится и собирается зиму зимовать.
Ёж сказал…
Пчёлы зажужжали…
Белка быстро проговорила…
Похвалялся медведь…»
Слайд 25Итог урока
- О чём мы с вами говорили сегодня на уроке? Что
![Итог урока - О чём мы с вами говорили сегодня на уроке?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029236/slide-24.jpg)
самое важное необходимо запомнить?
– О чём бы вы хотели рассказать сегодня дома? Какими знаниями поделиться?