Рисуем музыку

Март 3, 2021

Главная
Педагогика
Рисуем музыку

Содержание

2. Художественно-эстетическое воспитание детей, творческое развитие личности – актуальное направление в системе образования, т.к. обществу нужны творческие
3. По мнению многих исследователей, психологов и выдающихся педагогов именно дошкольный период наиболее благоприятен для физического, интеллектуального,
4. Актуальность. Ребенок растет и развивается в определенной музыкальной и художественной среде, которая в настоящее время очень
5. «Антиискусство». Но если взрослый человек, с уже сформировавшейся системой эстетических ценностей, способен ему противостоять, то ребенок
6. Волшебная музыка Эдварда Грига
7. «УТРО»
8. «В ПЕЩЕРЕ ГОРНОГО КОРОЛЯ»
10. «ТАНЕЦ АНИТРЫ»
11. «ПЕСНЯ СОЛЬВЕЙГ»
13. «Смерть Озе»
14. РИСУНКИ К СЮИТЕ «ПЕР ГЮНТ»
25. Скачать презентацию

Художественно-эстетическое воспитание детей, творческое развитие личности – актуальное направление в системе образования,

т.к. обществу нужны творческие специалисты. Эффективность этого направления во многом определяется комплексным использованием всех средств эстетического цикла: музыка, рисование, театр.

По мнению многих исследователей, психологов и выдающихся педагогов именно дошкольный период наиболее

благоприятен для физического, интеллектуального, эстетического развития ребенка, для его становления личности и характера, накоплению представлений об окружающем мире. Квалифицированные специалисты знают, какими большими возможностями для эстетического развития ребенка обладает искусство. Художественное воспитание, приобщение к миру прекрасного, к произведениям музыкального искусства, их творческому восприятию и воспроизведению должно начинаться с ранних лет.

Слайд 4

Актуальность.
Ребенок растет и развивается в определенной музыкальной и художественной среде, которая в

настоящее время очень противоречива. С одной стороны существует прекрасное, высокохудожественное искусство, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких детей.

Слайд 5

«Антиискусство».
Но если взрослый человек, с уже сформировавшейся системой эстетических ценностей, способен ему

противостоять, то ребенок оказывается совершенно беззащитным. Поэтому так важно уже в дошкольном возрасте приобщать детей к подлинному искусству, способствовать становлению хорошего музыкального, художественного и эстетического вкуса на примерах мировых классических произведениях.