- Главная
- Педагогика
- Онлайн-лагерь Ассоль

Содержание
- 2. Цель онлайн - лагеря - создать условия для проведения их увлекательного досуга в рамках летнего каникулярного
- 3. Название отряда: Алые паруса. Эмблема: Девиз отряда: Плыви всегда, плыви везде и путь найдешь к своей
- 4. План-сетка онлайн - лагеря «АССОЛЬ»
- 6. Инструктажи по ТБ
- 7. #ИнстаПушкин
- 17. Рекомендации 1. Так как нет живого общения нужно, чтобы обязательно были включены камеры. 2. Меньше возможностей
- 18. Перечень приложений и сайтов для онлайн работы: WhatsApp - сервис обмена сообщениями между участниками смены и
- 19. Для того чтобы детям и подросткам было интереснее участвовать 1. Делайте каждое задание максимально коротким. 2.
- 21. Скачать презентацию
Слайд 2Цель онлайн - лагеря - создать условия для проведения их увлекательного досуга
Цель онлайн - лагеря - создать условия для проведения их увлекательного досуга

в рамках летнего каникулярного времени.
Задачи:
- организовать платформу, предоставляющую ребёнку возможность для самореализации;
- формировать коммуникативные навыки в интернет-пространстве, умение строить взаимоотношения во временном коллективе;
- воспитывать устойчивую духовно-нравственную и гражданско-патриотическую позицию;
- развивать творческие и интеллектуальные способности
Основа онлайн - лагеря - это коммуникация между участниками в рамках одного отряда.
Задачи:
- организовать платформу, предоставляющую ребёнку возможность для самореализации;
- формировать коммуникативные навыки в интернет-пространстве, умение строить взаимоотношения во временном коллективе;
- воспитывать устойчивую духовно-нравственную и гражданско-патриотическую позицию;
- развивать творческие и интеллектуальные способности
Основа онлайн - лагеря - это коммуникация между участниками в рамках одного отряда.
Слайд 3Название отряда: Алые паруса.
Эмблема:
Девиз отряда: Плыви всегда, плыви везде и
Название отряда: Алые паруса.
Эмблема:
Девиз отряда: Плыви всегда, плыви везде и

путь найдешь к своей мечте!
Законы отряда:
- Законы правды; - Закон добра; -Закон заботы; - Закон милосердия; - Законы памяти; - Закон уважения; - Закон чести..
#ONLINE_ЛАГЕРЬАССОЛЬ
На базе ГОУ «Червонопартизанская СШ № 2»
создан онлайн-лагерь "Ассоль".
Слайд 4План-сетка онлайн - лагеря «АССОЛЬ»
План-сетка онлайн - лагеря «АССОЛЬ»

Слайд 6Инструктажи по ТБ
Инструктажи по ТБ

Слайд 7#ИнстаПушкин
#ИнстаПушкин

Слайд 17Рекомендации
1. Так как нет живого общения нужно, чтобы обязательно были включены
Рекомендации
1. Так как нет живого общения нужно, чтобы обязательно были включены

камеры.
2. Меньше возможностей контроля ребят, поэтому важно работать в тандеме с родителями.
3. Из-за того, что приходиться постоянно сидеть и онлайн вреден для глаз делайте тематические перерывы с разминкой.
4. Учитывайте при планировании смены, что в онлайне успеваешь сделать намного меньше.
5. Обязательно используйте чат и видео в своей работе, чтобы дети выражали свои эмоции или отношение к информации.
2. Меньше возможностей контроля ребят, поэтому важно работать в тандеме с родителями.
3. Из-за того, что приходиться постоянно сидеть и онлайн вреден для глаз делайте тематические перерывы с разминкой.
4. Учитывайте при планировании смены, что в онлайне успеваешь сделать намного меньше.
5. Обязательно используйте чат и видео в своей работе, чтобы дети выражали свои эмоции или отношение к информации.
Слайд 18Перечень приложений и сайтов
для онлайн работы:
WhatsApp - сервис обмена сообщениями между
Перечень приложений и сайтов
для онлайн работы:
WhatsApp - сервис обмена сообщениями между

участниками смены и родителями.
VK.com - социальная сеть для дополнительного обмена образовательным и развлекательным контентом.
ОК.ru - социальная сеть для дополнительного обмена образовательным и развлекательным контентом.
VK.com - социальная сеть для дополнительного обмена образовательным и развлекательным контентом.
ОК.ru - социальная сеть для дополнительного обмена образовательным и развлекательным контентом.
Слайд 19Для того чтобы детям и подросткам было интереснее участвовать
1. Делайте каждое
Для того чтобы детям и подросткам было интереснее участвовать
1. Делайте каждое

задание максимально коротким.
2. Расскажите план дня и дублируйте все правила и задания кратко на слайдах.
3. Используйте аудиовизуальные инструменты: видео, фото и гиф анимацию.
4. Создавайте интригу по ходу работы.
5. Будьте всегда в диалоге с учениками.
6. Сделайте общую таблицу, где отмечайте выполненные задания каждым участником смены за каждый день, что бы каждый видел общий прогресс и был более мотивирован выполнять задания.
2. Расскажите план дня и дублируйте все правила и задания кратко на слайдах.
3. Используйте аудиовизуальные инструменты: видео, фото и гиф анимацию.
4. Создавайте интригу по ходу работы.
5. Будьте всегда в диалоге с учениками.
6. Сделайте общую таблицу, где отмечайте выполненные задания каждым участником смены за каждый день, что бы каждый видел общий прогресс и был более мотивирован выполнять задания.










Значение воды. Проблема чистой питьевой воды. Технология исследовательского обучения
Эффективность современного занятия, или секреты педагогического мастерства
Инновационный проект Использование технологии смешанного обучения как одно из условий повышения качества образования
Дидактические игры на развитие тактильных ощущений как одна из форм развития детей в ДОУ компенсирующего вида
Занятие изостудии Ирис направление Бумажная пластика. Змейка
Литературное чтение
Что должен знать и уметь учащийся 2-ого класса на конец учебного года. Родительское собрание
Воспитательный потенциал урока Основы православной культуры
Аукцион знаний. Интеллектуальная игра для старшеклассников
Бумажное моделирование
Проект Летучий корабль
Родительское собрание. Анализ учебных достижений учащихся
Театр в руке
Развитие понимания значения слов и текстов. Для учащихся 3-4 классов
Принципы педагогического процесса. Тема 4
Готовимся к сочинению на лингвистическую тему
Огоньки
Пушка. Звук Ш
День семьи. Викторина
Учебный проект Улица, на которой я живу (для учащихся 7-11 классы)
How I spent the summer in St. Petersburg
Любимые занятия. Игра для дошкольников
Исследовательский проект по физкультуре. Формы самостоятельных занятий физическими упражнениями
К здоровью правильным путём
Алгоритм и его формальное исполнение
Әлифба Яя
Опыт использования дополнительной коммуникации на занятиях с детьми с нарушениями в доме ребенка
Развитие творческих способностей учащихся при обучении технике изготовления изделий, вышитых лентами на уроках технологии