Организация детского активного отдыха, из опыта работы спортивно-оздоровительного лагеря ЛАПА

Содержание

Слайд 2

Шестопалова Елена Владимировна– педагог высшей квалификационной категории. Общий стаж работы – 15

Шестопалова Елена Владимировна– педагог высшей квалификационной категории. Общий стаж работы – 15
лет, 13 из них – в сфере педагогики. Ведет творческое объединение «Турист» туристско-краеведческой направленности и «Ритмическая гимнастика» физкультурно-спортивной направленности. Сейчас в творческих объединениях обучаются воспитанники численностью 85 человек. Это ученики городских школ и детских садов. Воспитанники творческих объединений вместе со своим педагогом участвуют во всероссийских, областных, районных мероприятиях и занимают призовые места.

Слайд 3

Краткосрочная программа спортивно-оздоровительного лагеря «Лапа», реализуется в течение 5 дней. Включает в

Краткосрочная программа спортивно-оздоровительного лагеря «Лапа», реализуется в течение 5 дней. Включает в
себя широкий спектр активных форм обучения практического курса военной подготовки, комплекс спортивных мероприятий и соревнований по многим видам спорта, различные игровые, развлекательные и познавательные программы, а также поэтапным накапливанием определённых умений и навыков в туристско-краеведческой направленности.

Слайд 4

Цель программы:
Создание условий для полезного отдыха, оздоровления детей и подростков, а также

Цель программы: Создание условий для полезного отдыха, оздоровления детей и подростков, а
приобретение ими дополнительных знаний и умений в области истории, географии, начальной военной подготовки, физической культуры и спорта.

Задачи программы:
Образовательные.
1. Укрепление здоровья детей и формирование навыков здорового образа жизни, улучшения самочувствия и настроения.
2. Воспитание дисциплинированности, силы воли, трудолюбия и сплоченности в коллективе.
3. Индивидуальная работа с детьми «трудных» семей.
4. Повышение спортивного мастерства.
Воспитательные.
1. Формирование нравственно-эстетических, гражданско-патриотических чувств, общечеловеческих ценностей, воспитание любви к Родине средствами физкультурно-оздоровительной работы (патриотизм, гордость за Россию, спортивные достижения страны).
2. Приобщать ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления через проектную деятельность.
3. Предоставлять ребенку возможность для самореализации на индивидуальном личностном потенциале.
Формировать у ребят навыки общения  и толерантности в условиях разновозрастного отряда.

Слайд 5

Развивающие.
1. Способствовать формированию у детей социальной активности.
2. Содействовать повышению культурного уровня учащихся,

Развивающие. 1. Способствовать формированию у детей социальной активности. 2. Содействовать повышению культурного
формированию первоначальных представлений и навыков о кодексе хороших манер и правилах поведения.
3. Сформируется потребность в здоровом образе жизни и желания быть полезным.
4. Обеспечить оздоровление детей через активную физкультурно-оздоровительную деятельность в лагере «Лапа».
5. Самореализация личности путем включения в разнообразные виды деятельности.
6 . Формирование и развитие навыков общения и взаимодействия в совместной коллективной деятельности.
7. Содействовать созданию ситуации успеха, повышения самооценки, личностной значимости и уверенности в себе.

Технологии, используемые при реализации программы.
1. Здоровье-сберегающие.
2. Коллективно-творческая деятельность.
3. Игровые.

Слайд 6

Общефизическая подготовка

Общефизическая подготовка

Слайд 7

Топография

Топография

Слайд 8

Спортивное ориентирование

Спортивное ориентирование

Слайд 9

Огневая подготовка

Огневая подготовка

Слайд 10

Сборка разборка автомата

Сборка разборка автомата

Слайд 11

Тактическая подготовка

Тактическая подготовка

Слайд 12

Игра пейнтбол

Игра пейнтбол

Слайд 13

Школа туриста

Школа туриста

Слайд 15

Короткая пешеходная дистанция

Короткая пешеходная дистанция

Слайд 17

Основы медицинских знаний

Основы медицинских знаний

Слайд 18

Вечернее дело.

Вечернее дело.

Слайд 22

По окончанию летней профильной смены дети
и подростки будут обладать компетенциями и смогут:
-

По окончанию летней профильной смены дети и подростки будут обладать компетенциями и
творчески подходить к выполнению заданий, быть инициаторами деятельности;
- проявить свои организаторские способности;
- самостоятельно планировать и контролировать свою деятельность;
- ответственно подходить к порученному делу;
- грамотно определять цели и порядок действий в работе;
- самостоятельно находить, отбирать и анализировать информацию, структурировать, преобразовывать, сохранять и передавать ее;
- планировать коллективную работу;
- участвовать в работе команды, сотрудничать с другими детьми и подростками;
- ответственно подходить к собственному здоровью и своей физической подготовке.
Имя файла: Организация-детского-активного-отдыха,-из-опыта-работы-спортивно-оздоровительного-лагеря-ЛАПА.pptx
Количество просмотров: 39
Количество скачиваний: 0