Организация научного исследования: методология и логика

В научно-исследовательской работе различают:
научные направления, проблемы и темы
Научное направление – сфера научных исследований научного коллектива, посвященных решению каких-либо крупных, фундаментальных теоретико-экспериментальных задач в определенной отрасли науки
Проблема – сложная научная задача, охватывающая значительную область исследований и имеющая перспективное значение
Тема – научная задача, охватывающая определенную область научного исследования
Научные вопросы – более мелкие научные задачи, относящиеся к конкретной области научного исследования
ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Основные признаки научного исследования:
Характер целей
Выделение специального объекта исследования
Применение специальных средств познания
Однозначность терминологии

Принадлежность какого-либо сочинения или изложения к науке определяется по признакам характера целеполагания, выделения специального объекта исследования, применения специальных средств познания, соблюдения однозначности терминологии.

Методологические характеристики научного исследования

Методологические характеристики – система взаимодополняющих элементов, степень согласованности которых позволяет судить о качестве научного исследования
(В. В. Краевский)

проблема,
тема,
актуальность,
объект
предмет,
цель,
задачи,
гипотеза и защищаемые положения,
новизна, значение для науки, значение для практики
Методологические характеристики научного исследования
(по В. В. Краевскому)

Сравнительный анализ подходов к определению содержания методологических характеристик научного исследования

Проблема-пробел в научном знании, «знание о незнании» выраженное в неком противоречии.

Тема – называет, то что исследуется, содержит указание на предмет и объект исследования

Объект – круг явлений на которые направлено внимание исследователя и служащих конкретным полем исследования

Предмет- свойство или отношение в объекте относительно которых исследователь обязуется получить новое знание.

Цель – обобщенное обоснованное представление о том, что необходимо достичь по завершении исследования

Задачи – сравнительно самостоятельные цели исследования в конкретных условиях проверки сформулированной гипотезы, отражающие движение к цели основной цели исследования

Новизна- новое знание полученное при решении задач исследования что сделано из того, что другими не было сделано, какие результаты получены впервые

Теоретическая значимость – определяет, в какие отрасли науки внесены изменения, пополнившие имеющееся научно-теоретическое знание