Содержание
- 2. Жоспары Е.А.Климовтың зерттеулері Педагогикалық мамандық
- 3. Е.А.Климовтың зерттеулерінде табиғат адам техника
- 4. Е.А. Климов кәсіби іс-әрекеттің бес схемасын анықтайды: «Адам – табиғат» «Адам – Техника» «Адам – Белгі»
- 5. Педагогикалық мамандық «Адам - Адам» деген типке жатады. Е.А.Климов бойынша мамандықтың бүкіл типі адамның келесі сапаларымен
- 6. Осындай мамандық схемасындағы адамға тән: Басқару; оқыту; тәрбиелеу ептілігі; «адамдардың түрлі қажеттіліктеріне қызмет етуде пайдалы әрекеттерді
- 7. Мамандық таңдауды не анықтайды деген сұраққа жауап бере отырып, Е.А. Климов негізгі сегіз факторды ұйғарады: үлкендер,
- 9. Скачать презентацию






Скворечник. Технология: творческий проект
Значение бросового материала при создании развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении
Ёлка из гофрированной бумаги
Изучаем транспорт
Я - классный руководитель
Перелимит
Характеристика стенографического письма
Классификация методов воспитания
Программа как ключевой фактор Интеграции всех участников организации воспитательного процесса
Кто в каком домике живёт?
Инструкционно-технологическая карта по изготовлению настенного панно У озера 5
Спасибо вам за вашу доброту!
Педагогический авторитет и его показатели
Самостоятельная работа: обеспечить нельзя отказаться. Методический флеш - моб
Эстетическое воспитание
Презентация на тему Роль классного руководителя в выпускном классе
Психологический климат школы, как фактор развития личности
Системы физического воспитания
Лекция 11. Теория комбинаторных игр
Адам тәрбиелеу - ұлы міндет. Ол міндетті атқарушы - ұстаз. Ұстаздың негізгі құралы - сабақ
Обними маму. С Днём Матери
Разные материалы. Занятие в средней группе детского сада
Воспитание в детских и молодежных общественных объединений
Турнир по настольным играм
Внедрение модели проектирования развивающей предметнопространственной среды в учреждениях дошкольного образования
Проектная деятельность
Реферат по дисциплине Инвестиционный менеджмент
Аттестационная работа. Что? Где? Когда?