Планирование учебного проекта

Основное содержание
Понятие планирования.
Основная функция планирования.
Инструменты планирования.
Контрольные точки планируемых работ

планирование
Определение источников информации.
Определение способов сбора и анализа информации.
Определение способа представления результатов.
Установление процедур и критериев оценки результатов и процесса.
Распределение задач (обязанностей) между членами группы.

Учащимся необходимо:
1. Доказать актуальность данной проблемы.
2. Проанализировать различную информацию
2. Создать планирование деятельности по реализации проекта (выработать программу действий, разработать варианты реализации своей программы).

Планирование наряду с прогнозированием и проектированием относится к способам работы с будущим, с тем, что пока существует только в вашем воображении

Прогнозирование
- это представление того, что может произойти в будущем.
Методы прогнозирования:
Тенденция (от лат. tendo — направляю, стремлюсь) — сравнительно устойчивое направление развития определенного явления.
экстраполяции(перенос существующих тенденций)
экспертные заключения
моделирование

Проектирование направлено на осуществление целевого преобразования действительности на основе имеющихся ценностей и норм.
Планирование- это обоснованное распределение во времени ресурсов для получения намеченного результата в будущем.

главные и второстепенные задачи, определить их соподчинение (ранжировать)
определить необходимые ресурсы и источники их получения(благотворитель, инвестор, спонсор)
определить время на каждое действие и последовательность самих действий во времени
обеспечить согласованность и координацию совместных действий участников
Организовать контроль исполнения
План позволяет выделить
План- это алгоритм, в соответствии с ним определяется последовательность
действий, выполнение которых к определенному сроку приведет к достижению требуемого результата
Кто, что,
где, когда
должен
выполнить?
Что в результате
каждого действия
будет получено?

Каким образом удалось спланировать и реализовать мобилизацию различных ресурсов для решения важной научно-исследовательский задачи, имеющей большое практическое значение?