Подходы и критерии оценки эффективности постинтернатного сопровождения

Вопросы и проблемы для обсуждения
Разработка критериев оценки эффективности постинтернатного сопровождения
Необходимость стандартизации процесса постинтернатного сопровождения, ориентированного на его качество
Проблема соотношения вложенных ресурсов в поддержку выпускников и социально-экономических результатов
Регламент для выступлений - 7 минут, 3 минуты на вопросы и уточнения

Подходы к оценке эффективности сопровождения.
Как не делать лишнего и не навредить
Любовина Елена Адольфовна,
директор по развитию Благотворительного фонда «Абсолют - помощь»

Роль СО НКО в организации поддержки
выпускников институциональной системы
на современном этапе
Селенина Екатерина Вадимовна,
Председатель правления
некоммерческого благотворительного фонда "Надежда"

Услуга персонального сопровождения
воспитанников интернатных учреждений
на основе технологии наставничества:
организационно-методические аспекты
Ершова Нина Николаевна,
директор НОУ «Центр социально-психологической помощи
детям, подросткам и молодежи» (г.Киров)

Опыт оценки долгосрочной
волонтерской программы наставничества
для детей, оказавшихся
в трудной жизненной ситуации
Телицына Александра Юрьевна,
исполнительный директор Межрегиональной общественной организации «Старшие Братья Старшие Сестры» (г. Москва)

Модель анализа личностных изменений
студентов Центра равных возможностей
для детей-сирот "Вверх"
Ульянова Анна Валерьевна,
педагог-психолог Центра равных возможностей
для детей-сирот "Вверх" (г.Москва)

Программа постинтернатного сопровождения
в г. Красноярск.
Проблемы и пути их решения
Богодист Юлия Сергеевна,
куратор проекта «Постинтернатное сопровождение»
Детского благотворительного фонда «Счастливые дети» (г.Красноярск)

Организация постинтернатного патроната
над выпускниками детских домов,
продолжающими обучение
в профессиональных образовательных организациях
Саган Елена Львовна,
ведущий специалист отдела опеки и попечительства
комитета по образованию администрации города Мурманска