Слайд 21. Придумать предложение по сюжетной картинке и определить количество слов в нём
Мальчик

красит забор Девочка чистит зубы
Слайд 32. Разложить картинки в зависимости от количества слогов в их названии
книга

собака дом
Слайд 43. Подчеркнуть в предложении слова, состоящие из двух слогов
Ребята пошли гулять в

парк.
Вика и Настя кормили утят.
Слайд 54. Поднять цифру, соответствующую количеству звуков в названии картинки

Слайд 65. Отобрать картинки со звуком [Ш] в начале слова
![5. Отобрать картинки со звуком [Ш] в начале слова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/995715/slide-5.jpg)
Слайд 76. Нарисовать крестик, над ним поставить точку, слева от крестика нарисовать кружок

Слайд 87. Разложить буквы в заданной последовательности
1ая буква – у 1ая буква

- р
2ая буква – т 2ая буква – ы
3я буква – к 3я буква – с
4ая буква – а 4ая буква – ь
Слайд 98. Сложить из палочек фигуры по образцу

Слайд 109. Дополнить недостающий элемент буквы

Слайд 1110. «Какой звук убежал ?»
Крот – кот
Удочка – дочка
Краска – каска
Уточка –

точка
Слайд 1211. Составить слово из слогов, данных в беспорядке
1.СЫ ЧА
2.МА ФЕР
3.ЗА РО
4. КА

СО БА
5. ТЕ ФОН ЛЕ
Слайд 1312. Составить графическую схему данного предложения и придумать по ней своё предложение

Мама подарила Мише игрушку.
(У Алёны красивый бант.)