Слайд 21. Придумать предложение по сюжетной картинке и определить количество слов в нём
Мальчик
красит забор Девочка чистит зубы
Слайд 32. Разложить картинки в зависимости от количества слогов в их названии
книга
собака дом
Слайд 43. Подчеркнуть в предложении слова, состоящие из двух слогов
Ребята пошли гулять в
парк.
Вика и Настя кормили утят.
Слайд 54. Поднять цифру, соответствующую количеству звуков в названии картинки
Слайд 65. Отобрать картинки со звуком [Ш] в начале слова
Слайд 76. Нарисовать крестик, над ним поставить точку, слева от крестика нарисовать кружок
Слайд 87. Разложить буквы в заданной последовательности
1ая буква – у 1ая буква
- р
2ая буква – т 2ая буква – ы
3я буква – к 3я буква – с
4ая буква – а 4ая буква – ь
Слайд 98. Сложить из палочек фигуры по образцу
Слайд 109. Дополнить недостающий элемент буквы
Слайд 1110. «Какой звук убежал ?»
Крот – кот
Удочка – дочка
Краска – каска
Уточка –
точка
Слайд 1211. Составить слово из слогов, данных в беспорядке
1.СЫ ЧА
2.МА ФЕР
3.ЗА РО
4. КА
СО БА
5. ТЕ ФОН ЛЕ
Слайд 1312. Составить графическую схему данного предложения и придумать по ней своё предложение
Мама подарила Мише игрушку.
(У Алёны красивый бант.)