Содержание
- 2. Практические занятия. Процесс обучения в профессиональной школе предусматривает практические занятия (ПЗ). Они предназначены для углубленного изучения
- 3. Практические занятия играют важную роль в выработке у студентов навыков применения полученных знаний для решения практических
- 4. Структура практических занятий: вступление преподавателя; ответы на вопросы студентов по неясному материалу; практическая часть как плановая;
- 5. Важнейшей стороной любой формы практических занятий являются упражнения. Основа в упражнении - пример, который разбирается с
- 6. Как правило, основное внимание уделяется формированию конкретных умений, навыков, что и определяет содержание деятельности студентов -
- 7. Цель занятий должна быть ясна не только преподавателю, но и студентам. Следует организовывать ПЗ так, чтобы
- 8. Большое значение имеют индивидуальный подход и продуктивное педагогическое общение. Обучаемые должны получить возможность раскрыть и проявить
- 9. При проведении ПЗ следует учитывать роль повторения. Но оно должно быть не нудным, однообразным. Повторение для
- 10. Лабораторные работы интегрируют теоретико-методологические знания и практические умения и навыки студентов в едином процессе деятельности учебно-исследовательского
- 11. "Лаборатория" происходит от латинского слова "labor" - труд, работа, трудность. Его смысл с далеких времен связан
- 12. В лабораторных работах осуществляется интеграция теоретико-методологических знаний с практическими умениями и навыками студентов в условиях той
- 13. Практически все курсы профессиональной подготовки специалиста сопровождаются лабораторно-практическими занятиями. На младших курсах практические занятия являются своеобразной
- 14. Эти занятия включают в себя такие виды работ, как: выполнение типовых расчетов; лабораторные и другие работы,
- 15. Вследствие этого формы практических занятий могут быть разными: наблюдение, изучение и анализ профессионального опыта, составление разработок
- 16. Выбор формы практического занятия определяется его задачами, целями, а также особенностями изучаемого курса.
- 17. Не менее распространенной и эффективной формой подготовки будущего специалиста являются лабораторные работы, которые по некоторым курсам
- 18. Выполнение лабораторных работ формирует у студентов научное мировоззрение, инициативность и самостоятельность.
- 19. Формы практических занятий
- 21. Скачать презентацию