Презентация на тему Летний оздоровительный лагерь

Содержание

Слайд 2

Лагерь
«РАДУГА»

Отряд
«Добринка»

Отряд
«Улыбка»

Отряд
«РОМАШКА»

Отряд
«Олимп»

Лагерь «РАДУГА» Отряд «Добринка» Отряд «Улыбка» Отряд «РОМАШКА» Отряд «Олимп»

Слайд 3

Лагерь

Поликлиника
восстановительного
лечения

Управление
образованием

Кинотеатр

Дом творчества

Районная детская
библиотека

Музей школы

Психологический
центр «Семья»

ДЮСШ

Взаимодействие летнего оздоровительного лагеря

Лагерь Поликлиника восстановительного лечения Управление образованием Кинотеатр Дом творчества Районная детская библиотека
со службами посёлка.

Слайд 4

Открытие лагеря
Задачи:
познакомиться друг с другом;
познакомиться с другими людьми в лагере, с самим

Открытие лагеря Задачи: познакомиться друг с другом; познакомиться с другими людьми в
лагерем – его возможностями, условиями, территорией, включиться в систему взаимоотношений, взаимодействия;
выработать и принять общие нормы и требования (в том числе, единые педагогические требования);
Цели:
составить представление о перспективах совместной деятельности;
заложить основы совместной коллективной деятельности, определить структуру коллектива.

4
июня

День знакомств

А все-таки на свете Придумано не зря Что посещают дети Летом лагеря

Там целый день с друзьями Играй, гуляй, расти. Рисуй картины с нами В наш лагерь приходи!

Слайд 5

День лагеря

5
июня

Задачи:
Заинтересовать детей участием в дне лагеря.
Осуществить индивидуальный выбор подготовки творческих заданий.
Дать

День лагеря 5 июня Задачи: Заинтересовать детей участием в дне лагеря. Осуществить
возможность детям публично продемонстрировать свои творческие способности.

Ц е л ь:
развивать у детей фантазию и творческие способности посредством различных видов художественного творчества и создавать условия для творческой самореализации личности ребенка.

Снова собираются
Все друзья сюда.
Смех и шутки слышатся,
Радость без конца.

Лето начинается,
В лагере нас ждут.
И мечты сбываются,
Интересно тут!

Слайд 6

День здоровья

7
июня

Ц е л ь:
пропагандировать здоровый образ жизни; создавать условия для

День здоровья 7 июня Ц е л ь: пропагандировать здоровый образ жизни;
оздоровления детей, развития физкультурных навыков.

Задачи:
– обеспечить двигательную активность детей;
– в процессе веселого соревнования дать ребенку проявить себя;
– создать ситуацию сопереживания за успехи товарища, команды;
– развить ловкость, смекалку, быстроту реакции.

Физкультурой занимайся,
Чтоб здоровье сохранять,
И от лени постарайся
Побыстрее убежать.

Слайд 7

День наоборот

8
июня

Ц е л ь:
развивать фантазии и творческие способности детей; проводить

День наоборот 8 июня Ц е л ь: развивать фантазии и творческие
оздоровление детей.

Задачи:
– заинтересовать детей участием в программе;
– дать возможность проявить свои творческие способности;
– поощрить детское творческое воображение.

Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха,
Ведь долго мы ждали, не скроем,
Наш всенародный день смеха.

Слайд 8

День рекордов

9
июня

Цель:
показать индивидуальность каждого ребенка, его природный и творческий потенциал.

Задачи:
– предоставить возможность

День рекордов 9 июня Цель: показать индивидуальность каждого ребенка, его природный и
каждому ребенку проявить себя;
– одобрить и отметить творческие проявления детей.

Мы весёлые ребята,
Не умеем мы тужить,
Без рекордов, без приколов
Нам и суток не прожить.

Слайд 9

День профилактики

11
июня

Ц е л и и з а д а ч и:

День профилактики 11 июня Ц е л и и з а д
активизировать работу среди детей по профилактике вредных привычек;
содействовать распространению информации о причинах, формах и последствиях курения;
отработать навыки убедительного отказа от предложения попробовать закурить.

Быть здоровыми хотят
И взрослые, и дети.
Как здоровье сохранить?
Мы можем вам ответить!

Слайд 10

День России

12
июня

Цель:
Воспитывать любовь к Родине; уважительное отношение к символике страны.
Познакомить школьников

День России 12 июня Цель: Воспитывать любовь к Родине; уважительное отношение к
с Всеобщей Декларацией прав человека
Формировать чувство патриотизма.

Задачи:
Провести беседу о символике России.
Познакомить школьников с нормативными документами определяющими их права обязанности;
Способствовать воспитанию правовой активности юных граждан.

Берегите Россию –
Нет России другой.
Берегите её тишину и покой.
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе

Слайд 11

День достижений

13
июня

Ц е л ь:
Формирование здорового образа жизни повышение социальной активности и

День достижений 13 июня Ц е л ь: Формирование здорового образа жизни
укрепление здоровья детей, приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры

Задачи:
Организация систематической физкультурно-соревновательной активности детей;
Формирование у детей потребностей в занятиях физической культурой;
Создание условий для объективной самооценки детей.

Слайд 12

День Золушек

14
июня

Ц е л ь:
развивать у детей фантазию и творческие способности,

День Золушек 14 июня Ц е л ь: развивать у детей фантазию
умения публично выступать перед большой аудиторией.

Задачи:
1. Заинтересовать детей участием в конкурсной программе.
2. Выявить претенденток на звание «Золушка Страны чудес».
3. Дать возможность девочкам публично продемонстрировать свои творческие способности.

Программа конкурса
Визитная карточка
«Разбери крупу»
«Очисть картофелину»
«Костюм для сестер»
«Между нами девочками...»
«Цветок для принца»
Костюм Золушки
Танец Золушки

И танцуют, и поют,
Себя в обиду не дают.
Веселы даже в ненастье,
Инна, Лена, Таня, Настя.

Слайд 13

День чудес

15
июня

Ц е л ь:
интересно и с пользой провести время.

Задачи:
– развивать смекалку,

День чудес 15 июня Ц е л ь: интересно и с пользой
находчивость, сообразительность;
– создать атмосферу азарта и доброжелательности;
– выполнив все задания, добраться до чудо-дерева, на котором выросли бананы.

Как у наших у ворот
Чудо-дерево растет.
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!

Слайд 14

День здоровья

18
июня

Прочь, болезнетворные микробы,
Забудьте в лагерь наш дорогу.
Вы не друзья нам, а

День здоровья 18 июня Прочь, болезнетворные микробы, Забудьте в лагерь наш дорогу.
враги!
Прочь, Кариес! Микроб, уйди!..

Ц е л ь:
Сформировать у детей понятие о правильной организации времени, профилактике переутомления, ознакомить ребят с правилами личной гигиены

Задачи:
Вспомнить строение и функции кожи, её возрастные особенности. Рассказать о заболеваниях кожи и их профилактике, уход за коже, волосами, ногтями, зубами, профилактике заболеваний зубов и полости рта.

Слайд 15

День успехов

19
июня

Цель:
как можно глубже раскрыть индивидуальные способности детей.
Создать предпосылки для более свободного

День успехов 19 июня Цель: как можно глубже раскрыть индивидуальные способности детей.
выражения своих чувств.

Задачи:
Провести тренировку различных способов расслабления, установление зрительного контакта.
Провести тренировку анализа собственных редакций в ситуации взаимодействия с другими людьми.

Слайд 16

День музыки

20
июня

Ц е л ь:
развивать фантазии и творческие способности детей; проводить

День музыки 20 июня Ц е л ь: развивать фантазии и творческие
оздоровление детей.

Задачи:
– заинтересовать детей участием в программе;
– дать возможность проявить свои творческие способности;
– поощрить детское творческое воображение.

Мы начинаем наше представление,
Любой из нас участвовать в нем рад.
Мы показать хотим на этой сцене
Лаш лагерный веселый карнавал!

Слайд 17

День спорта

21
июня

Ц е л ь:
пропагандировать здоровый образ жизни; создавать условия для

День спорта 21 июня Ц е л ь: пропагандировать здоровый образ жизни;
оздоровления детей, развития физкультурных навыков.

Задачи:
– обеспечить двигательную активность детей;
– в процессе веселого соревнования дать ребенку проявить себя;
– создать ситуацию сопереживания за успехи товарища, команды;
– развить ловкость, смекалку, быстроту реакции.

Любим спортом заниматься:
Бегать, прыгать, кувыркаться.
А зима настанет –
Все на лыжи встанем.

Слайд 18

День памяти

22
июня

Цель:
Формировать чувство патриотизма. Воспитать чувство гордости за свою Родину, уважение к

День памяти 22 июня Цель: Формировать чувство патриотизма. Воспитать чувство гордости за
памяти павшим.

Задачи:
Помочь понять, что история – это ключ к культуре любых эпох и цивилизаций.
Рассказать о подвиге Советского народа в годы Великой Отечественной войны.

Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!

Слайд 19

День принцев

25
июня

Ц е л ь:
развивать у детей фантазию и творческие способности,

День принцев 25 июня Ц е л ь: развивать у детей фантазию
умение публично выступать перед большой аудиторией.

Задачи:
1. Заинтересовать детей участием в конкурсной программе.
2. Выявить претендентов на звание «Принц страны чудес».
3. Дать возможность мальчикам публично продемонстрировать свои творческие способности.

Конкурсная программа
Визитная карточка
«Найди выход из ситуации» «Туфелька для Золушки»
«Скажи скороговорку» «Серенада для дамы»
«Стихи для Золушки»
«Переведи Золушку через ручей»

Ты, подружка, не ругайся!
Ты, подружка, не греши!
В нашем лагере мальчишки
Даже очень хороши.

Слайд 20

День открытий

26
июня

Цель этого дня – как можно глубже раскрыть способности детей, дать

День открытий 26 июня Цель этого дня – как можно глубже раскрыть
возможность каждому ребенку проявить смекалку, сообразительность, раскрепоститься; развивать фантазию, воображение, а также сплотиться, ощутить чувство локтя.

Задачи:
– заинтересовать детей участием в программе;
– дать возможность проявить свои творческие способности;
– поощрить детское творческое воображение.

Дорогие ребята, от школы отдыхающие,
Повеселиться очень желающие,
Мы зовем к себе всех,
Кто любит отдых, веселье и смех!
Входите сюда веселой гурьбой,
Улыбку и песню возьмите с собой!

Слайд 21

День творчества

27
июня

Цель:
как можно глубже раскрыть способности детей, дать возможность каждому ребенку проявить

День творчества 27 июня Цель: как можно глубже раскрыть способности детей, дать
смекалку, сообразительность, раскрепоститься; развивать фантазию, воображение, а также сплотиться, ощутить чувство локтя.

Задачи:
Организовать работу творческих мастерских
Провести выставку изделий декаративно-прикладного творчества «Вдохновение»

Мы вам новости расскажем,
И талант мы свой покажем.
Смастерили мы для вас
Украшенья просто класс.

Слайд 22

День природы

28
июня

Ц е л ь:
воспитывать у детей любовь к родной природе,

День природы 28 июня Ц е л ь: воспитывать у детей любовь
бережное отношение к ее богатствам; проводить оздоровление детей.

Задачи:
– совершить экскурсию на лесную поляну;
– в игровой форме пополнить знания детей по теме «Природа и мы».

Мы в парке можем веселиться и играть,
Дары природы можем собирать,
Лишь жителей лесных не можем обижать
Должны природу мы родную сохранять!

Слайд 23

День закрытия лагерной смены

30
июня

Ц е л ь:
Подвести итоги работы лагерной смены,

День закрытия лагерной смены 30 июня Ц е л ь: Подвести итоги
повышать культуру досуга и разнообразить формы досуга..

Задачи:
развитие творческих сил и художественных способностей детей;
– раскрытие для коллектива личности ребенка;
– создание в коллективах ситуации сопереживания за успехи товарища

Вот и закончилась смена,
Лагерь, прощай!
Солнцем июльским согретый,
Не унывай…
Встречи у нас будут снова,
Время, лети!
Песню с тобой повстречаем
Вместе в пути!
Лагерь, прощай, Не забывай!

Имя файла: Презентация-на-тему-Летний-оздоровительный-лагерь-.pptx
Количество просмотров: 294
Количество скачиваний: 0