Презентация на тему Растим гражданина (1 класс)

Содержание

Слайд 2

Тема

«Мы – россияне,
мы – новосибирцы!»

Тип проекта: творческий детско-взрослый;
открытый

Продолжительность 2 года

Возраст

Тема «Мы – россияне, мы – новосибирцы!» Тип проекта: творческий детско-взрослый; открытый
детей: 7-9 лет

Слайд 3

Цель: создание модели конструктивного взаимодействия
детей, родителей, педагога для решения проблемы
нравственно

Цель: создание модели конструктивного взаимодействия детей, родителей, педагога для решения проблемы нравственно
– патриотического воспитания детей
посредством ознакомления с родным краем

Задачи:
1. Разработать систему специально организованной деятельности педагога направленной на формирование основ духовной культуры и гражданственности у детей.
2. Отобрать содержание работы с родителями, направленной на формирование у них понимания приоритетной роли семьи в нравственно-патриотическом воспитании детей.
3. Определить содержание работы с детьми младшего школьного возраста в разнообразных видах деятельности по воспитанию любви привязанности к семье, школе, родному городу, родному краю.
4. Обобщить опыт работы педагога, детей, родителей по воспитанию гражданственности.

Слайд 4

Этапы реализации проекта

I этап – подготовительный:
постановка целей и задач перед всеми

Этапы реализации проекта I этап – подготовительный: постановка целей и задач перед
участниками;
определение форм и методов работы по реализации проекта;
обеспечение педагога и родителей материалами методического и прикладного характера.

МО учителей начальных классов. Круглый стол «Гражданственность как интегрированное качество»

Родительское собрание «Приоритетная роль семьи в нравственно-патриотическом воспитании детей»

Выявление уровня сформированности представления детей о семье, городе, Родине

Слайд 5

Этапы реализации проекта

II этап – этап проектной деятельности:
формирование у родителей ценностных

Этапы реализации проекта II этап – этап проектной деятельности: формирование у родителей
ориентиров, понимания значимости традиций семьи, создания атмосферы взаимоуважения;
реализация комплексного подхода к решению проблемы нравстенно-патриотического воспитания;

воспитание у детей эмпатии и толерантности по отношению к старшему поколению, формирование способов выражения любви, внимания и заботы о них, формирование интереса к родному краю, городу.

Слайд 6

Работа педагога: мастер-класс «День матери»,
«Не зря именами улицы названы»

Этапы реализации

Работа педагога: мастер-класс «День матери», «Не зря именами улицы названы» Этапы реализации
проекта

Работа с родителями: анкетирование «Семья как институт
воспитания»,
родительское собрание «Ребенок имеет право»,
выставки семейных работ «С мамой я умею всё»,
семейный конкурс «Наряжаем ёлку всей семьёй»,
акция «Из семейного альбома» и т.д.

Работа с детьми: конкурс «Здесь я хочу жить»,
работа кружков «Юные читатели», «Завалинка»,
праздники «Осенняя сказка», «Сибиряк значит
лыжник» , «Лучшая на свете – мамочка моя»,
«Эх, Масленица!»,
творческие проекты «Генеалогическое древо моей
семьи», «Моя малая Родина»

Слайд 7

Экскурсия в музей
НВИ МВД РФ

Родословная

Экскурсия в музей НВИ МВД РФ Родословная

Слайд 9

Этапы реализации проекта

III этап – заключительный, обобщающий

Составление рекомендаций по нравственно-патриотическому воспитанию

Этапы реализации проекта III этап – заключительный, обобщающий Составление рекомендаций по нравственно-патриотическому
в начальной школе. Круглый стол МО учителей начальных классов

Итоги работы кружков «Юные читатели», «Завалинка»

Презентация детских проектов

Фольклорная группа «Родники России»