Педагогика в детском лагере

Содержание

Слайд 2

Физическое воспитание связано со здоровьем человека

Физическое воспитание связано со здоровьем человека

Слайд 3

Где проявляется в лагере: спорт, утренняя зарядка, плавание, спортчасы, закаливание, гигиена, чистота

Где проявляется в лагере: спорт, утренняя зарядка, плавание, спортчасы, закаливание, гигиена, чистота
и порядок, культурно-гигенические навыки, здоровье, режим дня, активный отдых.
Вожатый следит, руководит, подсказывает, личный пример.

Слайд 4

Нравственное воспитание – процесс приобщения к моральным ценностям человечества

Нравственное воспитание – процесс приобщения к моральным ценностям человечества

Слайд 5

Воспитание гуманности: к людям, к природе, сопереживание, сочувствие. Дружба, коллективизм. Отзывчивость, взаимопомощь, общественное мнение. 
Усвоение

Воспитание гуманности: к людям, к природе, сопереживание, сочувствие. Дружба, коллективизм. Отзывчивость, взаимопомощь,
нравственных норм и правил – здороваться, уступать, тихо вести себя.  Культура поведения и взаимоотношений – манеры, чистота, порядок, этикет, вежливость, доброжелательность.
Патриотизм и гражданственность – любовь к Родине, желание трудится на благо Отечества, беречь богатство Родины, толерантное отношение к людям. Красота окружающей природы. Традиции и обычаи страны. 

Слайд 6

Умственное воспитание – развитие познавательных процессов

Умственное воспитание – развитие познавательных процессов

Слайд 7

Отвечать на вопросы детей : кратко, определенно, а ты как думаешь, тебе

Отвечать на вопросы детей : кратко, определенно, а ты как думаешь, тебе
расскажет об этом инструктор. Почемучка – причинно-следственная связь. 
Викторины, игры на психические процессы (внимание, память, воображение). В нашем лагере - это все дисциплины, которые дают новые интересные знания. 

Слайд 8

Эстетическое воспитание – процесс формирования творческой личности, способности воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное,

Эстетическое воспитание – процесс формирования творческой личности, способности воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное, создавать художественные ценности.
создавать художественные ценности.

Слайд 9

Умение видеть и чувствовать красоту – в природе, искусстве, обращать внимание на

Умение видеть и чувствовать красоту – в природе, искусстве, обращать внимание на
красоту. 
Формировать художественные умения – обучение рисованию, пению, танцам, словесному творчеству.
 Эстетика быта – обстановка, внешний вид, с утра улыбаться, быть опрятным. 

Слайд 10

Трудовое воспитание – процесс формирования сознательного отношения к труду как основной жизненной

Трудовое воспитание – процесс формирования сознательного отношения к труду как основной жизненной потребности.
потребности.

Слайд 11

Отношение к людям труда, формирование потребности трудиться, подготовка к выбору профессии. 
Хозяйственно-бытовой труд

Отношение к людям труда, формирование потребности трудиться, подготовка к выбору профессии. Хозяйственно-бытовой
(уборка комнат).  Труд в природе – очистка клумбы, пляжа (акция).  Ручной и художественный труд – отрядные уголки, звезды. 
Формы организации труда – поручения, дежурства, общий совместный коллективный труд. 
Условия – эмоционально-положительная атмосфера!

Слайд 12

Поощрения и наказания

Поощрения и наказания
Имя файла: Педагогика-в-детском-лагере.pptx
Количество просмотров: 50
Количество скачиваний: 0