Презентация на тему Развитие чувства юмора у дошкольников

Содержание

Слайд 2

Черты здоровой личности: (Олпорт, Роджерс)

способность бескорыстно любить родителей, близких, друзей;
способность к адекватной самооценке;
способность

Черты здоровой личности: (Олпорт, Роджерс) способность бескорыстно любить родителей, близких, друзей; способность
к принятию ответственности и самоуправлению;
доверие к самому себе;
способность к самопознанию;
Креативность;
наличие чувства юмора.

Слайд 3

Влияние проявлений чувства юмора на организм человека

Влияние проявлений чувства юмора на организм человека

Слайд 4

У.Фрай (Стэнфордский университет)

Когда человек смеется, у него работает около 80 групп мышц.

У.Фрай (Стэнфордский университет) Когда человек смеется, у него работает около 80 групп

Улучшается кровоснабжение головного мозга и кровоток на 22%.
За 10-15 минут ежедневного хохота сжгается до 50 калорий.

Слайд 5

М.Стубер (университет Лос-Анджелеса)

Смех оказывает стимулирующее действие на иммунную систему и защищает организм

М.Стубер (университет Лос-Анджелеса) Смех оказывает стимулирующее действие на иммунную систему и защищает
человека от стресса.
Люди с чувством юмора меньше подвержены нервным заболеваниям, болезням органов дыхания, сердечно-сосудистой системы.

Слайд 6

Функции юмора (А.Зив):

Социальная;
Защитная;
Интеллектуальная.

Функции юмора (А.Зив): Социальная; Защитная; Интеллектуальная.

Слайд 7

Функции юмора (Н.В.Микляева «Поделись улыбкою своей. Развитие чувства юмора у дошкольников»):
функция решения

Функции юмора (Н.В.Микляева «Поделись улыбкою своей. Развитие чувства юмора у дошкольников»): функция
воспитательных проблем и коррекции поведения;
функция психологической разрядки;
функция сближения.

Слайд 8

Этапы работы по развитию чувства юмора

Первый
-Создание жизнерадостной и жизнеутверждающей атмосферы («игры в

Этапы работы по развитию чувства юмора Первый -Создание жизнерадостной и жизнеутверждающей атмосферы
радость», «минутки веселой пантомимы», психогимнастические упражнения…);
-Развитие интеллекта воспитанников (приемы и методы программы «ТРИЗ).

Слайд 9

Второй этап

Развитие у детей понимания юмора и способности моделировать смешные ситуации, создавать

Второй этап Развитие у детей понимания юмора и способности моделировать смешные ситуации,
смешные рассказы.
Методы и приемы:
решение проблемных задач;
методы аналогии;
метод «гирлянд и ассоциаций»;
прием «умолчания»;
прием «пропуска».

Слайд 10

Чувство юмора — это эмоциональная реакция, превращающая потенциально отрицательную эмоцию в её

Чувство юмора — это эмоциональная реакция, превращающая потенциально отрицательную эмоцию в её
противоположность, в источник положительной эмоции: “Всё жестокое смягчается, всё наше раздражение и досада улетучиваются, и приходит чувство солнечной радости” (М. Твен).