Приговорки, игры, загадки, песенки

Содержание

Слайд 2

Устное народное творчество

пословицы

скороговорки

потешки

загадки

песни

небылицы

считалки

сказки

Устное народное творчество пословицы скороговорки потешки загадки песни небылицы считалки сказки

Слайд 3

Отгадай слово по первым буквам картинок.

загадка

Отгадай слово по первым буквам картинок. загадка

Слайд 4

О чём эти загадки?
Как вы узнали, как догадались?
Какие действия предмета описываются в

О чём эти загадки? Как вы узнали, как догадались? Какие действия предмета описываются в загадках?
загадках?

Слайд 5

Загадка - это прозаическое или поэтическое выражение или небольшое произведение, в котором

Загадка - это прозаическое или поэтическое выражение или небольшое произведение, в котором
признаки отгадываемого предмета даны в зашифрованном виде.
Загадки - излюбленный жанр устного народного творчества. Они точны, остроумны. Многие загадки
построены в виде вопросов.

Слайд 6

Загадка

Загадка - замысловатое описание предмета, составленное для того, чтобы испытать сообразительность

Загадка Загадка - замысловатое описание предмета, составленное для того, чтобы испытать сообразительность
человека.
В загадке подчёркнуты главные признаки предмета. Чтобы сочинить загадку, надо опреде­лить эти признаки, подумать над вопросами: кто? какой? на что похож? что делает?

Слайд 7

Это что за потолок?
То он низок, то высок,
То он сер, то беловат,
То

Это что за потолок? То он низок, то высок, То он сер,
чуть-чуть голубоват,
А порой такой красивый Кружевной и синий-синий.

небо

Слайд 8

Прибежали, прибежали  (Бег на месте)  Ежики, ежики  (Прыжки)  Наточили, наточили  (Хлопки в ладоши)  Ножики, ножики  (Прыжки)  Прискакали, прискакали  (Побежали на месте)  Зайчики,

Прибежали, прибежали (Бег на месте) Ежики, ежики (Прыжки) Наточили, наточили (Хлопки в
зайчики.  (Хлопки в ладоши)  Ну-ка вместе,  Ну-ка дружно:  «Девочки! Мальчики!»

Физкультминутка

Слайд 10

песенка

Любите ли вы читать и слушать народные песенки?
Сегодня на уроке мы

песенка Любите ли вы читать и слушать народные песенки? Сегодня на уроке
познакомимся с загадками и песенками.

Слайд 11

Скороговорки

Скороговорки

Слайд 13

Игра «Кто это? Что это?»

Это упражнение формирует быструю реакцию на слово, умение

Игра «Кто это? Что это?» Это упражнение формирует быструю реакцию на слово,
разгадывать загадки, развивает воссоздающее воображение. Упражнение надо выполнять чётко и быстро. Отвечайте быстро кто это или что это.

Звонкий, быстрый, весёлый - ...
Вкусный, алый, сочный - ...
Жёлтые, красные, осенние - ...
Холодный, белый, пушистый - ...

Слайд 14

Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуть, разогнуться, Три - в ладоши, три хлопка, Головою

Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуть, разогнуться, Три - в ладоши,
три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место ти...

Физкультминутка

Слайд 15

Рогатый, а не бодается.

месяц

Отгадай загадки.

Рогатый, а не бодается. месяц Отгадай загадки.

Слайд 16

Какие признаки весеннего месяца отмечены в песенке?
С какой интонацией надо читать эту

Какие признаки весеннего месяца отмечены в песенке? С какой интонацией надо читать
песенку?
Прочтите песенку, передавая голосом радость прихода весны.

Весна, весна красная! Приди, весна, с радостью. С радостью, радостью, С великою милостью: Уроди лен высокий, Рожь, овес хороший.

Слайд 17

Весна! Весна красна! Тепло солнышко! Приди скорей, Согрей детей! Приди к нам с радостью! С великой

Весна! Весна красна! Тепло солнышко! Приди скорей, Согрей детей! Приди к нам
милостью! С льном высоким! С корнем глубоким! С хлебом богатым!

Слайд 19

С какими произведениями мы познакомились?
Зачем люди придумывают загадки, приговорки, колыбельные?
Какое произведение больше

С какими произведениями мы познакомились? Зачем люди придумывают загадки, приговорки, колыбельные? Какое произведение больше понравилось?
понравилось?

Слайд 20

Я молодец, работал
хорошо!

Я мало работаю на уроке, мне надо

Я молодец, работал хорошо! Я мало работаю на уроке, мне надо работать

работать лучше.

Я стараюсь, но у меня
не всё получается.

Оцените свою работу на уроке.