- Главная
- Педагогика
- Пробный тест по дисциплине: история ИЗО

Содержание
Слайд 2Задание
Глядя на иллюстрацию, определите, к какой эпохе или к какому стилю в
Задание
Глядя на иллюстрацию, определите, к какой эпохе или к какому стилю в

искусстве относится данное произведение?
На иллюстрациях представлены следующие объекты:
Архитектура (архитектурные сооружения или элементы архитектуры)
Интерьер или предметы интерьера (мебель, светильники и т.д.)
Скульптура
Живопись, графика, мозаика или роспись керамики
На иллюстрациях представлены следующие объекты:
Архитектура (архитектурные сооружения или элементы архитектуры)
Интерьер или предметы интерьера (мебель, светильники и т.д.)
Скульптура
Живопись, графика, мозаика или роспись керамики
Ответы смотрите на слайде №31
Слайд 31Ответы угадайки -1
Ответы угадайки -1

- Предыдущая
Краевая универсальная научная библиотекаСледующая -
Операционная система KolibriOS



























Зимушка-зима
Дети с особыми образовательными потребностями в детском саду: легко ли им с нами? Открытая онлайн-школа
Детская страничка
Игра – неотъемлемый элемент развития и воспитания ребенка
Педагогическая деятельность
Ржаной хлебушко калачу дедушка
Педагогическая система Марии Монтессори
План подготовки и проведения экскурсии Весенний лес
Вокальная азбука
Его имя носит наша дружина
Коллаж Космическое путешествие
Что должен знать и уметь ребенок к концу 1 класса
Формирование функциональной грамотности дошкольников старшего возраста на занятиях по физической культуре
Активизация познавательной деятельности младших школьников через игровые технологии
Презентация на тему Школьные фобии
Детский оздоровительный лагерь Орленок. Памятка для родителей
Потребности и ресурсы
Снеговик из ватных дисков
Своя игра. Они живут в названьях улиц
Практикум по заполнению индивидуального плана аспиранта
Технология проектной деятельности как средство формирования нравственно-патриотических чувств у дошкольников
Лепбук. Транспорт
Аттестационная работа. Рабочая программа курса общекультурной направленности Семь шагов к индивидуальному стилю
Зимние игры для детей
Детская художественная литература как средство воспитания детей дошкольного возраста
Работа со стейкхолдерами проекта
Самый первый
Юный гений №4