Slaidy.com- Проект для учащихся
Содержание
- 2. Обоснование необходимости изготовления изделия. Формулирование требований к проектируемому изделию.
- 3. Банк идей и предложений
- 4. Исследование проблемы
- 5. Технологическая карта изделия
- 6. Расчет условной стоимости материалов для изготовления изделия. З общ = З1 + З2 +З3 Затраты на
- 7. Экологическая оценка
- 8. Окончательный контроль и оценка проекта
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Обоснование необходимости изготовления изделия.
Формулирование требований к проектируемому изделию.
Обоснование необходимости изготовления изделия.
Формулирование требований к проектируемому изделию.
Слайд 3Банк идей и предложений
Банк идей и предложений
Слайд 4Исследование проблемы
Исследование проблемы
Слайд 5Технологическая карта изделия
Технологическая карта изделия
Слайд 6Расчет условной стоимости материалов для изготовления изделия.
З общ = З1 + З2
Расчет условной стоимости материалов для изготовления изделия.
З общ = З1 + З2
Слайд 7Экологическая оценка
Экологическая оценка
Слайд 8Окончательный контроль и оценка проекта
Окончательный контроль и оценка проекта
Досліджуємо морські глибини з LEGO
Одуванчики. Аппликация из салфеток
Образовательная деятельность для детей 5-6 лет. Весенние краски
Развитие познавательной деятельности учащихся 4 класса
Актуальность предмета биологии в школе
Детская страничка
Детский оздоровительный лагерь Чайка
Мир профессий
Логопедическая игра. Помоги домовенку Кузе. Классификация предметов
Вязание полотна из столбиков без накида (технология, 6 класс)
Позвони мне, позвони. Логопедическая игра
Методический семинар
Про ежей. Нарисуй меня
Бумажная фантазия
Использование современных образовательных технологий в дошкольном образовании
Лэпбук Осень. Для детей второй младшей группы
Портфолио. Реализация образовательных программ технического и профессионального образования
Преодоление трудностей учения у младших школьников. Приемы, игры и упражнения (часть 2)
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое
Игра-викторина Наука - это мы
Принципы и подходы развития общего образования
Теория школы Монтессори: цели и задачи обучения и воспитания
Функция регулятивных УУД. Организация учащимся своей учебной деятельности
Дифференциация звуков К - Х, К’ - Х’
Четвёртый лишний
Развиваем внимание
С днем матери. Поздравления
Мастер-класс. Браслет в технике макраме