Slaidy.com- Проект для учащихся
Содержание
- 2. Обоснование необходимости изготовления изделия. Формулирование требований к проектируемому изделию.
- 3. Банк идей и предложений
- 4. Исследование проблемы
- 5. Технологическая карта изделия
- 6. Расчет условной стоимости материалов для изготовления изделия. З общ = З1 + З2 +З3 Затраты на
- 7. Экологическая оценка
- 8. Окончательный контроль и оценка проекта
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Обоснование необходимости изготовления изделия.
Формулирование требований к проектируемому изделию.
Обоснование необходимости изготовления изделия.
Формулирование требований к проектируемому изделию.
Слайд 3Банк идей и предложений
Банк идей и предложений
Слайд 4Исследование проблемы
Исследование проблемы
Слайд 5Технологическая карта изделия
Технологическая карта изделия
Слайд 6Расчет условной стоимости материалов для изготовления изделия.
З общ = З1 + З2
Расчет условной стоимости материалов для изготовления изделия.
З общ = З1 + З2
Слайд 7Экологическая оценка
Экологическая оценка
Слайд 8Окончательный контроль и оценка проекта
Окончательный контроль и оценка проекта
Что это за листья? Окружающий мир. 1 класс
Vacances en France
Наша Родина - Россия
Роль полимодального восприятия в развитии речи дошкольника
Выбор модуля ОРКСЭ
Отчет по практике. ДШИ
Портфолио студента по профессиональному модулю ПМ 03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами
Мастер – класс вязаного изделия Брелок - Сова
Как сформулировать цель внеурочного занятия (урока), или 5 правил эффективного педагогического целеполагания
Опыт работы с детьми раннего возраста по ознакомлению с шумовыми инструментами
Мир добра и толерантности
Раздаточный материал
Витагенное обучение
Конкурс Зимняя площадка дошкольной образовательной организации
Роль здоровьесберегающих технологий при мониторинге. Планируемые результаты
Новогодняя викторина
Метод проектов как особый механизм взаимодействия в триаде: педагог-родитель-ребёнок
Конкурс детских комиксов Когда я взрослым стану
Возрастные особенности детей 5-6 лет
Пришивание пуговиц (1 класс)
Сетевое взаимодействие как форма профессионального развития учителя и способ организации работы с одаренными детьми
Межведомственное взаимодействие со школьными патриотическими объединениями
Вязание крючком. Вязание полотна столбиком с накидом
Виды самостоятельной работы и общие компетенции, развиваемые в процессе ее выполнения
Введение в педагогику. Методы и формы педагогического процесса. Убеждение, как метод воздействия на личность (тема 7)
Рассвет надежды
Профессиональная заявка-резюме для прохождения аттестата
Подсолнух. Творческая мастерская Мир красок