Содержание
- 2. Повторим тему прошлого урока Здравствуйте! Снова с вами я - профессор Галилео! Вы, наверное, помните, что
- 3. проверка Транспорт Железные дороги Промышленное производство Загрязнение окружающей среды Концентрация правонарушений Стадионы, места массовых развлечений Вокзалы,
- 4. Ну, а теперь, разделившись на команды, попробуйте отгадать мою шараду!!! Из предложенных слов составьте предложение и
- 5. Молодцы! Вы отлично справились с заданием! А теперь послушайте стихи и ответьте мне – о чем
- 6. ТЕМА УРОКА ЖИЛИЩЕ ЧЕЛОВЕКА И ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЖИЛИЩА
- 7. БЫТ ДРЕВНЕГО ЧЕЛОВЕКА
- 8. БЫТ ЧЕЛОВЕКА НАЧАЛА XX ВЕКА
- 9. БЫТ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
- 10. Жили́ще — сооружение место, в котором обитают люди или животные, служит для укрытия от неблагоприятной погоды,
- 11. А всегда ли мы выполняем обязательные правила безопасности?
- 12. Ваша задача сейчас, разбившись на группы, перечислить как можно больше опасных ситуаций, которые могут возникнуть у
- 13. Давайте систематизируем наши знания и заполним таблицу ИСТОЧНИКИ ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ В ЖИЛИЩЕ И ИХ ПРИЧИНЫ Пожар
- 14. Задумывались ли вы раньше о том, сколько опасных ситуаций может возникнуть у нас под боком, в
- 15. Объясните пословицы и попробуйте проиллюстрировать ее примерами ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «Огонь – друг и враг человека» «Водой
- 17. Скачать презентацию














Правила поведения на уроках физической культуры
ТИКО-моделирование с внедрением элементов геймификации (ясли-сад)
Царства природы (тест)
Оригами закладка для книг Карандаш
Найди профессию для себя
Как хлеб на стол пришел
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Креативность как один из компонентов профессиональной компетентности современного педагога ДОУ
Изучаем инструменты
Лето дивная пора, на каникулы ура!. Кроссворд
Мама - главное слово в каждой судьбе
Экскурсия классом в музейный комплекс Вселенная Воды
Контрольная работа на тему Музыка
Леворукий ребёнок в праворуком мире
Гавайский венок
Ты сам мастер декоративно-прикладного искусства
Выставка работ ко Дню космонавтики
Ткань. Виды тканей. Свойства бумаги и ткани
Жас ұрпаққа “ Қазақстан – 2030” бағдарламасының басты
Развитие кадетского направления в школе
Детское творческое объединение Балянсе
Использование развивающих конструкторов Полидрон в деятельности педагога дошкольного образования
Ширма-трансформер как средство развития самостоятельной сюжетно-ролевой игры дошкольников
Организация предметно-развивающей среды в подготовительной группе в соответствии с ФГОС ДО и образовательной программой
Урок литературного чтения
Моё призвание-медицина
Баланс воспитательного процесса и самоорганизации во временном детском объединении
Кружок танца Дамырак