- Главная
- Педагогика
- Алгоритм подготовки к заезду. Центр загородной изоляции детей

Содержание
- 2. Алгоритм заезда Предрейсовый осмотр с обязательной термометрией с оформлением результатов в путевом листе Акт проведения дезинфекции
- 3. Алгоритм функционирования центров загородной изоляции детей в условиях риска распространения коронавирусной инфекции Общие требования Нахождение в
- 4. Ежедневный температурный фильтр (2 раза в день) Контроль за соблюдением правил гигиены Логистика перемещения отрядов по
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Алгоритм заезда
Предрейсовый осмотр с обязательной термометрией с оформлением результатов в путевом листе
Акт
Алгоритм заезда
Предрейсовый осмотр с обязательной термометрией с оформлением результатов в путевом листе
Акт

Проблема – скопление людей при посадке, увеличение стоимости доставки детей
В день заезда
Организация места и режима посадки, обеспечивающего отсутствие массового скопления людей
Температурный контроль, проверка наличия документов
Поотрядная рассадка в автобусы
Организация-перевозчик
Центр загородной изоляции детей
Температурный контроль, медосмотр
На месте отъезда
Непосредственно в центре
Наличие СИЗ
Размещение по спальным корпусам
Наличие СИЗ у сопровождающих и родителей
Наличие СИЗ у принимающих сотрудников
Направление перечня организаций-перевозчиков в Роспотебнадзор
Соблюдение социальной дистанции
Соблюдение социальной дистанции
Окончательное формирование списков детей и сотрудников
Слайд 3Алгоритм функционирования центров загородной изоляции детей в условиях риска распространения коронавирусной инфекции
Общие
Алгоритм функционирования центров загородной изоляции детей в условиях риска распространения коронавирусной инфекции Общие

Нахождение в реестре организаций отдых детей и их оздоровления
Наличие санэпидзаключения, акта приемки МВК + соответствие Методическим рекомендациям Роспотребнадзора
Генеральная уборка до заезда
Антисептики на входе во все здания, в туалетах
Дезинфекция поверхностей (раз в 2-4 часа), режим проветривания
Наличие разметки на территории и в помещениях - 1,5 м
Организация проживания детей с учетом 75% заполняемости с целью соблюдения социальной дистанции 1,5 м
Рециркуляторы закрытого типа во всех помещениях с массовым пребыванием детей
Организация площадки для приема продуктов
Наличие запаса дез.средств и средств индивидуальной защиты для сотрудников
Работа вахтовым методом, исключая выезд в течение смены
Сотрудники не старше 65 лет с оформленной медицинской книжкой и отрицательными результатами анализов на рота-норовирусы и антитела к Сovid-19
Наличие памятки, инструктаж персонала по организации работы в условиях
Обязательное наличие врача и медсестры
Генеральная уборка перед следующим заездом
Перерыв между сменами не менее 2-х дней
Требования к сотрудникам
Слайд 4Ежедневный температурный фильтр
(2 раза в день)
Контроль за соблюдением правил гигиены
Логистика перемещения
Ежедневный температурный фильтр
(2 раза в день)
Контроль за соблюдением правил гигиены
Логистика перемещения

Переработка программы смены с учетом максимального разобщения детей
Алгоритм функционирования центров загородной изоляции детей в условиях риска распространения коронавирусной инфекции
Изменение режимных моментов и программы смены
Отсутствие родительского дня – организация общения с родителями, освещение мероприятий смены в социальных сетях
Исключение массовых мероприятий
Увеличение отрядной работы, мероприятий на воздухе, организация психологической поддержки
Организация питания детей
1 смена
2 смена
Дез.обработка помещения и поверхностей 20-30 минут
Дез.обработка посуды после каждого приема пищи
Игра Звуковая улитка. Автоматизация звуков в речи, закрепление в речи детей согласования существительных с числительными
Здоровячок. Долгосрочный педагогический проект
Труд пчеловода
Технологии обучения. Модуль 1. Задание 2.3
Кроссворд. Листопад
Личностные УУД. 5 класс
Технология проектного обучения
Творческая задача как форма освоения подростками математической деятельности
Воспитание и развитие детей дошкольного возраста: современные стратегии, подходы и цифровые технологии
Нәтиже сабақ
Кое-что о хвостах и носах. Викторина
Игра с триггерами
Рисование с элементами аппликации Весеннее дерево
Мои домашние питомцы. 1 класс
Дорогие мои первоклассники!
Цвета (разные)
Комплекс упражнений на модульных ковриках
Город воздушных потоков. Мастерим вертушку
Филолог – моя будущая профессия. Внеклассное профориентационное мероприятие
Дидактические игры для развития познавательных действий детей младшего дошкольного возраста
Қыста
Про собаку, кошку, и про нас немножко
Технология Оригами. Зоопарк
Понятия форма и форма обучения
Аттестационная работа. Проекты
Удовлетворённость качеством услуг образования, предоставляемых средними школами
Статуэтки. Изготовление изделий в технике намазывания пластилина на пластичную заготовку (технология, 3 класс)
Дорога к звездам