Содержание
- 2. Интеллектуально развитые, умные личности всегда были в большой цене. Человек, характеризующийся хорошим багажом знаний в разнообразных
- 3. ПРОБЛЕМА Как формировать у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения
- 5. Уровень усвоения программного материала по конструктивной деятельности Начало 2017-2018 учебного года Конец 2017-2018 учебного года
- 6. Результаты диагностики интеллектуального развития дошкольников
- 7. Конструирование имеет огромное значение для развития мышления, воображения и фантазии дошкольников.
- 8. ЦЕЛЬ Интеллектуальное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством конструирования и моделирования
- 9. Способствовать развитию разных видов мышления у дошкольников (наглядно-действенного, наглядно-образного, словесно-логического, пространственного), воображения. Обеспечить формирование ручной умелости,
- 10. Комплекс ПОЛИДРОН развивает воображение, пространственное мышление, пространственную ориентацию, навыки конструирования двух- и трехмерных объектов.
- 11. Комплекс знакомит со свойствами магнитов и дает возможность создавать объемные геометрические фигуры. «Магнитные блоки 3D»
- 12. Комплекс ПОЛИДРОН способствует социально-коммуникативному, физическому и речевому развитию
- 14. Наше будущее! Улучшатся показатели интеллектуального развития детей, а именно увеличится количество детей с уровнем выше среднего
- 15. БЮДЖЕТ ПРОЕКТА «Огромные шестеренки» «Магнитные блоки 3D» «Полиплей Гигант» «Проектирование» «ПОЛИДРОН Гигант» «Стереометрия» Комплекс игрового оборудования
- 17. Скачать презентацию














Студенческая научно-практическая конференция. Секция Психолого-педагогическое пространство детства: проекты, исследования
Портфолио ребенка
Поделка Воздушный шар
В стране озер и рудных скал Урала Русь отражена. Фотоотчет
Новогодняя феерия. Творческий проект
Педсовет под ключ
Игры детей раннего возраста
Школьная республика РИТМ
Транспорт. Предмет по части
Лето. Логопедические упражнения
Конкурс ко дню автомобилиста
Особые образовательные потребности для школьников с нарушенем поведения
Что такое семья?
О чём мечтает зайчик
Профессиональная ориентация в дошкольном возрасте посредством игровой деятельности
Группа Гномики. Итоговое родительское собрание
Продленка с Герценовским университетом
Клубный час
День воспитателя
Найди 5 отличий
В мир детства, сказки и мечты! Викторина по сказкам
Педагогика. Лекция №1. Вводная
Пионы из гофрированной бумаги
Творческий диалог с учеником - одна из основных компетенций педагога
Артикуляционная гимнастика. Свистящие звуки
О чём может рассказать библиотека
Раскрытие творческих возможностей ученика как фактор успешной социализации личности
Согласные звуки [н], [н’], буквы Н, н