Проект совместной деятельности с дошкольниками старшей группы Нужное из ненужного

«Мусор – это не вещество, а искусство – искусство смешивать вместе разные полезные вещи и предметы»
Пол Коннетт.

Объект исследования: бросовый материал.
Предмет исследования: использование бросового материала в насыщении предметно-развивающей среды группы.
Цель: привлечь внимание детей к повторному использованию ненужных вещей, тем самым научить их экологически правильному поведению.
Задачи:
Развивать познавательную, творческую активность дошкольников
Учить повторно использовать ненужные вещи, с целью сокращения количества отходов и создания благоприятной окружающей среды.
Воспитание чувства любви к родному краю, своей планете и ответственности за ее будущее.
Развитие творческого воображения и фантазии детей.

Структура работы.
Сбор информации: беседы и просмотр презентаций.
Сбор ненужных вещей, т.е. необходимых материалов.
Разработать перечень изделий к изготовлению.
Разработать технологию изготовления изделий.
Насыщение предметно-развивающей среды группы полезными поделками из ненужных вещей.
Подведение итогов, выводы.
Презентация проекта.
Практическая ценность исследования – поменять отношение детей к мусору, показав, как можно дать вторую жизнь бросовому материалу.

.
"Какой вред может нанести природе мусор?»;
«Что такое мукулатура и что из нее производят»;
«Куда вывозят мусор? Что происхо­дит с ним в дальнейшем?»

Сбор информации: беседы и просмотр презентаций

Для изготовления музыкальных инструментов были использованы пластмассовые ложки, баночки из под йогуртов и т.д.

Для изготовления подставки для карандашей
мы использовали баночки из под шампуней

Для постройки домика и зоопарка
мы использовали палочки для мороженного.

Изготовление атрибутов из бумажных коробок
для сюжетно- ролевых игр

Использование музыкальных дисков, фантиков от конфет для аппликации.